京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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学校教育目標「進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども」

4年生:私の木

1年間観察を続ける木が決まりました。
今日は、決まった「私の木」の観察記録をつけています。
キーワードは、「比べる」ということです。
冬と比べて、どう変わったのかなど比較しながら観察することを大切にします。
その際に大切なのが、着目する視点です。どの部分を中心に観察していくのか?
変化に注意し、発見や気づきを通して科学的なものの見方や考え方を養います。
ご家庭でも、身の回りの自然の様子について、「比べる」ことで気づくようなものについて話題にしていただけるとよいかもしれません。
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4年生:理科「わたしの木」

1年を通して観察する「わたしの木」を選びます。それに先立って、校舎内の木々の説明を受けています。「この木は、つるが延びてきれいな花が咲きます。この花を目当てに飛んでくる虫がいますなんでしょう?」「蜂?ですか?」「正解!そのとおりです。それは・・・」と説明を受けながら、それぞれに校内の「わたしの木」を決めて、1年間観察をしていきます。さて、みんなは、どの木を選んだんでしょうか?
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