書写 書き初めに挑戦

　書写の学習では，書き初めをし，「友だち」と書きました。今まで学んできた点画を意識し，集中して書くことができました。３文字を長い半紙に書くのは初めてでとても難しかったです。
「３文字をバランスよく入れるのが難しかったけど，丁寧に書くことができました。」
「友のはらいの長さがうまくいってよかったです。」
と，振り返りでは子どもたちの頑張りを感じることができました。

２年生 算数「１００ｃｍをこえる長さ」

算数では１００ｃｍをこえる長さの学習が始まっています。１ｍのものさしを使って，両手を広げた長さを計りました。子どもたちは，３０ｃｍのものさしも同時に使いながら，友達と協力して活動することができました。

クラブ活動リーフレットの紹介

　国語科の学習で，「クラブ活動リーフレット」を作ったので，来年度クラブ活動を始める3年生に紹介しました。自分のクラブの紹介文を書き，写真をはって，分かりやすく伝える工夫をしました。自分のクラブの楽しさや上達するこつなどを3年生にはっきり，しっかりと伝えることができました。
　3年生からは，入りたいクラブが決まってよかった，クラブ見学よりもよくわかった，などの感想がありました。
　4年生は，発表した達成感を味わいました。

むくのき 総合 買い物学習・調理

畑で育てていた大根を収穫し，豚汁つくりをしました。大根以外の材料はスーパーに買い物に出かけました。みんな分担した品を選んで買い物できました。買い物の後は家庭科室で調理。おいしい豚汁ができました。

クラブ活動紹介

　4年生が国語の学習で作成した「クラブ活動リーフレット」を使って，クラブ紹介をしてくれました。
　先日クラブ見学をして，どんなクラブがあるのか少し分かってきた３年生ですが，今日の発表を聞いて，活動内容もよく分かったようです。「どれも楽しそうやなあ。」「クラブ楽しみやなあ。」と，４年生になってクラブ活動が始まることを今から楽しみにしています。

５年生 野鳥観察

　昨日は総合的な学習の時間の「梅津の自然再発見！」のまとめの学習でした。梅津地域の昆虫や水生生物，草花，校内に生えているきのこの観察，堆肥づくりなど，地域の方々や専門家の先生をお招きし，学習を進めてきました。最終回は野鳥観察でした。
　天候にも恵まれ，２９種類の鳥を観察することができました。写真に載せているのは「トビ」です。トンビと呼ぶこともありますが，正式にはトビであるということや，羽を広げると１，５ｍほど大きさをしているということ。また，もともとは動いているものを食べない（動物の死体など）という特性がありますが，えさが見つけにくい実態から，雑食になったとも伺いました。
　お話の中に「五感をつかって自然を感じること。」「自然を知る，そして自然の中で遊ぶ。」など大切なことを教えていただきました。身の回りに住む生き物を知り，生き物が減少したり，絶滅の危機にある生き物が増えてきていたりすることから，どう生き物と関わり合いながら生活していくかを考えることが大切であるということ，また生態系のサイクルから自然をなくしては人は生きていけないなど，たくさん学ばせていただきました。
　地域の方々，専門科の先生方，ご経験や学んでこられたことからたくさんのことを教えていただきまして，本当にありがとうございました。

むくのき 読み語り

うめのこさんによる読み語りがありました。今回は「いろいろおふろはいり隊」と「まいにちがプレゼント」という本を読んでくださいました。子どもたちは静かに集中してお話を聞いていました。ありがとうございました。

１年生 ふゆもげんきに

生活科の学習で，冬の遊びについて考えました。
こまやけん玉，かるたや百人一首，凧揚げや羽根つきなど，たくさんの遊びが出てきました。
寒い時期も外で元気に遊んでほしいですが，どうしても寒さや雪で外に出られない日は，お家の中でかるたやけん玉もいいですね。
学校でもいろいろな遊びにチャレンジしてみようと思っています。
今日は「福笑い」をしました。
「何これ〜！！！」と，大笑い。
まさに福笑いですね。
「お家でする！」と，持ち帰っている子達もいます。
ぜひお家で一緒にやってみてください。

１年生 大きいかず

算数「大きいかず」で，点数比べの学習をしました。
数図ブロックを指ではじいて得点を取るゲームをし，お隣さんと点数を見比べて，どちらの点数が大きいかを考えます。
「４５点と６２点では，十のくらいを見れば，４と６だから６２の勝ちだとすぐにわかるなぁ。」と，しっかり学習したことを生かして考えることができていました。
「勝った〜。」「負けた〜。」と盛り上がっていました。

５年生 アイデア祭

　１７日（金）１・２時間目はアイデア祭がありました。１〜６年生のなかよしグループで何のお店にするか話し合ったり，お店の開店に向けて準備をしたりしてきました。当日は，自分のお店にお客さんが入るよう，大きな声でお客さんを呼び込ぶ姿や，自分のお店で決めた役割を全うしようと行動する姿，高学年が低学年にやさしく接する姿など，一生懸命で素敵な姿がたくさん見られる温かな時間となりました。