3年 図書館学習『図書館整理』

　いつも図書館学習の最後に１分間，使った本をみんなで整理します。みんなで使う図書館です，本の題名が見やすく，美しく並べておくといいですね。本は人生を一緒に旅する旅仲間！仲間は大切に愛をもって接しなきゃいけません。

3年 図書館学習『ポプラディア』

　百科事典を使って，クイズに答えていきます。辞書の引き方が分かると引くスピードが速くなりました！次から次へと問題に挑戦していきます。楽しみながら知識を増やす！大人顔負けの物知りさんがゾクゾク登場！

3年 社会『買い物調べ』

　自分たちが日々使っているもの，食べているものは一体どこで買うのだろうか。どこからやってくるのだろうか。そんな疑問をもって，学習を進めています。私たちの身近にあるスーパーマーケットの役割を通して，さまざまな角度から調べていきます。社会の学習が楽しくなってきました。

3年 理科『動物のすみかを調べよう』

　長袖・長ズボンに身を包み，探検隊のように桂川河川敷に，理科の学習でいきました。子どもたちが，さまざまな生き物を探していると，たくさんのトンボが集まってきました。
「トンボは何をしに来たのだろう？」「トンボは草むらの上を何度も旋回するのはなぜだろう？」昆虫たちの食べ物はすみかに密接に関わっています。そして昆虫たちの口の作りは，食べる物によって変化しています。さあ，観察が終わったら学校に戻って図鑑を調べてみよう！

おいしさ見つけをしよう

　2年生の教室で「五感を使って食べる」をテーマに学習していきます。今日は1組で，＜おいしいと感じるときはどんな時？＞や＜おいしいはどこで見つける？＞などを考えました。
　給食の献立は「味付けコッペパン・たらのアングレス・野菜のスープ煮」で，牛乳の音を見つけた子，パンとの組み合わせでたらのアングレスを食べておいしいよと教えてくれた子などみんなでたのしく食べる様子がうれしかったです。野菜のスープ煮には，ミックスビーンズが入り，豆の種類を紹介していると，大豆と手ぼう豆を見分けるのが上手になった子，味の違いに気づいた子，野菜のスープ煮のうまみはチキンスープなんだよということなど給食の話題にも多くふれた時間になりました。
　配ったプリントに見つけたおいしさを書き込み，あじわった感想を聞かせてくれています。

外国語活動スタート！！

　今日から外国語（英語）の学習が始まりました。
今日は，ＡＬＴのマット先生が来てくださり，自己紹介を聞いたり，質問をしたり，英語であいさつの練習をしたりしました。分からないときはジェスチャーを交えながら，コミュニケーションをとっていました。今後も，楽しみながら英語に親しむことができるように，学習を進めていきたいと思います。

1年生：図画工作「おじいちゃんおばあちゃんの絵を描こう」

敬老の日に向けて，おじいちゃん，おばあちゃんの絵を一生懸命に描いています。

1年生：図書ボランティアさんによる「読みかたり」

図書ボランティアさんの軽妙な語り口に，見る見る子どもたちが，物語の世界に引き込まれていきます。

長期宿泊学習山の家，無事に終了しました。

予定通り１５時４０分。
元気な様子で学校に到着しました。

学校長からは，山の家の職員の方からもたくさんほめて頂いた話をしていただきました。
中村先生からは，がんばった成果と，そして今後期待している課題の克服についてのお話がありました。
頑張りをたくさんの方に認めて頂いたことを誇りに，これからの生活に生かしていってほしいものです。

兎にも角にも３泊４日。
たいへん疲れていることと思います。
どうぞ，たくさんの思い出を聞いていただくと共に，２日間の代休日，しっかり体を休ませてあげてください。

エコライフチャレンジ

　今日は，気候ネットワークの方にお越しいただいて，エコライフチャレンジのふり返り学習会を行いました。
　夏休みに自分たちが取り組んだエコライフチャレンジをふり返り，できていたことと，できていなかったことを付箋に書いて交流しました。そのあと，似ているものをまとめ，グループごとにチャレンジ目標を決めました。
　「エコマークのついた物をできるだけ使おう」「外に行くときには水筒を持って出かける」など，これから実践していきたいことを話し合い，発表することができました。みんなで話し合ったことを，できることからチャレンジしていけたらと思います。