６年：夏休みの自由作品は・・・？！

今年の６年生は，夏休みの課題に「自由研究」と「自由作品」を出しました。
そんな本日，それぞれの「自由作品」を交流する時間をとりました。

グループで交流を進めましたが，「さわっていい？」「作るのにどれぐらい時間がかかったの？」など，興味を深めながら話が尽きない様子を嬉しく思って見ていました。

そんな教室には，図工・家庭科・理科・作文・日記などなど，さまざまなジャンルの学習がそろいました。次回の参観日をお楽しみにしてください。

６年：どこかで誰かが見ています。

２５日，いよいよ学校再開。
多くの子が元気に登校してきました。

そんな朝会での一コマ。
後ろから列を見ていると・・・どのクラスもきっちりならんで話を聞いています。
こちらが指示しなくても，どういった姿で会にのぞめばよいのかをそれぞれが考えていたように思います。

そして，そんな君たちの背中を，他の学年は見ています。

　あるべき姿を「背中で語る」。

学校全体のよいモデルとしてもさらに意識を上げていきたいですね。

夏休み最後の日のサマースクール

　夏休みも，最後の日になりました。
　今日のサマースクールでは，元気な子ども達の顔が見られ，
担任達は，安心しました。
　夏休みの間に，教室の床を研磨したので，ピカピカになった
床に驚いている人もいました。きれいなった教室にいると，気
持ちも明るくなります。明日から，気持ちを新たにして，学習
や運動に励みましょう。
　明日は，集団登校に遅れないようにしましょう。
　待っています。

3年 サマースクール

　サマースクールでみんなの元気な顔を見ることができました。「宿題終わった？」ときくと，「終わった！！」「あと少し！！」と元気に答えてくれました。そして，サマースクールの課題も静かにもくもくと頑張ることができました。明日からの学校が楽しみです。

サマースクールでは

学校再開を控え，今日はサマースクールでした。
心配していた休みも少なく，元気そうな様子に一安心です。

今日の学習では，算数を中心におさらいプリントを進めました。
特にあまりのあるわり算の筆算や面積を求める公式，割合の部分など，
５年生の時の学習があいまいになっている人も多かったので，ご家庭でもきちんとおさらいを続けてほしいと思います。

２８日にはジョイントプログラムを行います。
良い準備をして，テストにのぞめるようにしていきたいと思います。

集中研修期間が終わりました。

今日で夏季集中研修期間が終了しました。
本日は，午前は保健指導の研修，午後は図書館活用についての研修でした。

午前の保健研修では，アレルギーについての理論研修と，緊急時の対応について，エピペン（アレルギー反応時の緊急処方薬）を使っての実習や，小グループでのシミュレーションを行いました。

また，午後の図書館活用研修では，リニューアルした図書館の活用について，京都市教育委員会の林先生をお招きして講義を受けました。
読書の場に限らず，調べ学習など学習情報センターとしての活用を進めることで，子どもたちの学びを深めていきたいと思います。

さて，２４日のサマースクールを経て，いよいよ２５日から学校再開です。
我々教職員もパワーアップして子どもたちを迎えたいと思います。

職員作業「ペンキ塗り」

夏休みの作業として，みんなで運動場の遊具や鉄棒，校内の各種掲示板などのペンキ塗りをしました。運動場が3月にリニューアルしたのを受けて，遊具もきれいになりました。看板の「あいさつ」の文字も見やすくなりました。夏休み明けに子供たちが元気に遊んでくれる様子が目に浮かぶようです。

人権だより7月号アップしました。

人権に関わる取り組みを人権だよりとしてまとめました。
7月号が整いましたのでご覧ください。
こちらからリンクしております。↓
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1122...

教職員の研修が始まりました。

盆明けの今週から，教職員の研修が始まりました。
今日は小中合同研修会ということで，梅津中・梅津北小・梅津小の教職員が一堂にあつまり，研修会をもちました。

授業内容・家庭学習など，日々の取り組みの交流から，小中一貫で取り組めることは何かを考え，共通理解・共通実践することで，子どもたちの学力向上につなげるねらいです。

全体会のあと，小グループでの分散会をもち，互いの考えや意見を交流しました。
これからも義務教育９年間を見据えた取り組みを進めていきたいと思います。

部活動，活動中！！

体育館ではバトミントン部，運動場ではタグラグビー部が活動中です。
大変に暑い中ですので，熱中症に十分注意して活動しています。

さて，技術も体も心も育つ時間になりますように！！