６年：漢字１０問テスト，チャレンジ中！！

６年生では，毎週２回漢字ドリルの１０問テストに取り組んでいます。
ドリルはすでに２週目。１００点をとれるための学習方法をそれぞれが考えて取り組んでいます。
そんな６年生。続けて１００点を取り続けるツワモノも。
出題範囲はわかっているのですが，それでも継続してよい点を取り続けることは大したものです。
自分の点数をみて，何が足りないのか。ふりかえりながら次の学習方法に生かしていくことは，中学校でも生かされるはずです。
自信をもって，取り組んでいきましょう！

5年生最後の毛筆学習「希望」

書写の学習の中で毛筆を使うのは，５年生としては今日の授業が最後となりました。

この一年間で学んだことを，「希望」という字に込めて書きました。

みんなすばらしい集中力で，書き上げていました。

６年生に向けて，希望をもって，５年生としての残り二か月間を過ごしてほしいです。

1年国語の学習より

　国語科では，「ものの名まえ」を学習しました。その学習を活かして，「おみせやさんごっこ」をしました。
　どんなお店を開きたいかを考えてグループを作り，お店で売る品物について話し合いました。その後，お店で売る品物の絵と名前をカードに書き，店の看板を作ってお店の準備をしました。
　本番の「おみせやさんごっこ」では，店番とお店を回る人を決めて，交代しながら楽しく活動することができました。グループで分担したり協力したりする姿が見られました。

1年生活科〜2年生から招待状がとどいたよ〜

　2年生から，招待状が届きました。2年生が生活科で「あそんで，ためして，くふうして」の学習をしています。身の回りの材料を使って，手作りおもちゃを作っています。そのおもちゃで，1年生が遊べるようにと，招待してもらいました。
　1年生の各教室に，2年生全員がやって来て，招待状を渡してくれました。
　明日，おもちゃで遊びます。どんな，おもちゃができているか，楽しみです。