【３年生】 自主勉強

３年生のみなさん元気ですか。
勉強がんばっていますか。
学校が始まるまでに，しっかり計画を立てて勉強しましょう！

今日は，自主勉強を紹介します。
自主勉強は，自分でやりたいことを見つけることも大切です。

先生は，国旗を描くだけでなく，なかまわけしてみました。
国旗にも似ているものがあるので色や形になかまわけしてまとめるといろんなことに気づいたり，疑問に思ったりすることができます。

今回は，丸の国旗を集めてみました。同じ丸でも太陽を表したり，月を表したりしていることが分かりました。
国旗を描いた国の場所を世界地図にまとめたり，国旗の意味を調べたりしてもおもしろいですね。

みなさんも，おもしろい，みんなが見たくなるような自主勉強にちょうせんしてみてください。

【4年生】晴れ...？くもり...？

空の写真を撮ってみました。
1枚目は快晴。2枚目は...？これって晴れっていうのかなあ。それともくもり？
理科の教科書で調べてみよう。

【４年生】学級掲示をつくろうと準備しています

「pazzle」…どんな意味が思い出せましたか？
　みんなが学校に来た日には，みんなで協力して各クラスに１年間掲示する，学級目標をつくりたいと考えています。
　まず写真にあるようなピースを一人一つずつ配ります。そこに自分の好きな色をぬり，４月に撮影した顔写真をはって一人分の完成です。それを１組なら２５枚，２組なら２８枚を組み合わせて大きなパズルを作り，それを１年間教室に掲示しようと計画しています。
　毎日目にするものだからこそ，みんなで協力して作りたいと考えています。どんな色でぬろうかな？と考えたり，みんなの分を組み合わせたらどんな掲示物になるのかな？と想像をふくらませたりしておいてくださいね！

【４年生】なぞの種植えました

昨日紹介した種は，先生たちで植えました。
みんなが学校に来る頃には芽が出るといいなあ。
もしそれより先に芽が出たら，ホームページでお伝えしますね。

６年 ホウセンカ

ホウセンカのたねを植えました。早く芽が出ることを楽しみにしてます。６年生の理科の学習に使います。

【４年生】この種は何の種

４年生のみんなと一緒に育てようと計画していたある植物です。
種まきが春なのでそろそろ植えなければなりません。
せっかくなのでみんなに見てもらおうと思い，写真をとりました。

さて何の種でしょう？

この写真を見ながら，自主勉強ノートに観察したことを記録しても良いですね。

【４年生】 学年目標

４年生のみなさん元気ですか？
早く学校に行きたいなぁと思っている人も多いのではないでしょうか。
みんなが最後に登校した日に紹介した学年目標は，階段上がってすぐの所に掲示しました。

ここでクイズです！

１　「PAZZLE]どう読むのでしょう？
２　どんな意味があったかな？

おぼえていたらさすが４年生です！

答え合わせは次に登校した日に。

先生たちもみんなが登校できる日が早く来ることを楽しみにしています。