授業参観 低学年

今日は，低学年の授業参観・懇談会が行われました。
自分ができるようになったことを発表したり，写真からわかる様子を考えたりと子どもたちがしっかりと学習に取り組んでいました。

海の京都のひみつをさぐれ

社会科で京都府の学習を進めています。
観光客の多い宮津市や港のある舞鶴市を調べた後，海の京都と呼ばれる他の市町についてグループに分かれて自分たちで調べ活動を行っています。

授業参観 高学年・３組

今年度最後の授業参観でした。
自分のことを振り返って発表していたり，ニュース番組や震災復興について考えたりとそれぞれのクラスで子どもたちががんばっていました。

生け花に挑戦

以前作った花器が出来上がり，今日はその花器をつかって生け花に挑戦してみました。
同じ種類の草花をつかっているのに，一人一人違った味が出ています。
作品は図工展で展示しています。ぜひ，ご覧になっていただけたらと思います。
よろしくお願いします。

バレンタインデーの特別授業

ALTの先生が来てくださり，バレンタインデーの特別授業でした。最後はバレンタインカードを作りました。誰に渡すのかな。

水を冷やし続けると

理科の実験で水を冷やしたらどうなるか実験しました。
水が凍っていく過程がとってもおもしろかったようです。

立方体の展開図を考えてみた

算数の学習で「直方体・立方体」の学習を進めています。
今日は立方体の展開図を考えました。
立方体の展開図は１１種類あるそうです。
クラスのみんなで協力して１０種類まで見つけられました。
みんな新しい案を発表しようと必死です。

新しい技にも挑戦

新しい技に挑戦するための場をつくり，練習中です。
いつもの跳び箱とは少し雰囲気も違い，楽しそうに取り組んでいます。

給食調理員さんへ

今週は給食週間です。
4年生は給食調理員さんへお手紙を書きました。

木と木を合わせて林だけど

書写の学習で毛筆で「林」と書きました。
木と木を合わせて林だけど，左右の木で形が違うことに気付き，それを毛筆で表現しました。