３年交流学習 聾学校のお友達と

　２月２８日（水）３年生は５・６校時に高雄校区に在住する府立聾学校のお友達と一緒に交流学習をしました。今日はサッカーです。白熱した試合が繰り広げられました。一生懸命走ってボールを蹴りました。

学習発表会２日目 ６年生の発表「高雄プロジェクト 〜減災への取組〜」

６年生は、災害が発生したときに、可能な限り、その災害を減らすためにはどうすればいいか、自分たちが考えたことを発表しました。「ハザードマップの作成と校内への配布」「簡易トイレの使い方の説明」「避難所に避難してきたときに活用するためのバッグ」など、自分たちが手作りした物や学校に配備されている実物を提示しながら発表しました。

学習発表会２日目 ２組・４・５年生の発表

　２月２２日（木）今日は学習発表会の２日目です。２組は野菜づくりなど１年間がんばって取り組んできたことを発表しました。最後に２人で絵本の読み聞かせをしました。４年生は、清滝川や長尾山、平岡八幡宮のモリアオガエルなど高雄の素晴らしい自然環境と環境を守るためのエコライフについて発表しました。５年生は神護寺など高雄の文化遺産について調べたことと、他校との交流を通して新しい視点を獲得したことを学習の成果として発表しました。

学習発表会１日目 １・２・３年生の発表

　１年生は、「いいこといっぱい　1年生」で、１年間を通してそれぞれの季節を振り返り、自作の「のはらうた」発表しました。2年生は、生活科の学習「まちたんけん」でインタビューをした高雄のお店や施設を紹介し「高雄のいいところ」として発表しました。3年生は、「われら高雄発見隊」として見つけた高雄の魅力を発表しました。最後に平岡八幡宮の奉納太鼓を披露しました。とても力強い演奏で、子どもたちが大変頼もしく見えました。

学習発表会１日目 お琴部の発表

　２月２１日（水）今日は、学習発表会１日目です。「はじめの言葉」の後は、お琴部の発表です。みんなで「さくら　さくら」を演奏しました。肌寒い日でしたが、このときだけは、講堂の中が一瞬春になったようでした。１年間の練習を積み重ねて、随分と上達した子どもたちでした。

令和５年度後期学校評価結果

令和５年度後期学校評価結果は、こちらをご覧ください。<swa:ContentLink type="doc" item="154932">令和５年度　後期学校評価</swa:ContentLink>

２年 算数「はこの形」

はこのひみつをしっかり見つけた後、
実際にはこ作りに挑戦しました。

はこでも長方形の面を使うはこや
正方形の面を使うはこを考えながら、作っていました。

次の時間は、ひごと粘土玉で作ってはこの形を作ります。

5年 国語科「この本、おすすめします」

　国語科で本の紹介をすることになった子どもたち。相手を決める際に「低学年に素敵な本を教えてあげたいな。」「〇年生に伝えたい。」と子どもたちは考えながら決めていきました。

活動の中では、「ひらがなでしたほうが読みやすいかな。」「どこで行をかえると見やすいかな。」「読んでもらうためにどんなレイアウトにしたらよいかな。」と、子どもたちが自分なりのイメージをもって取り組んで様子が見られました。

今日、低学年の子どもたちに発表。緊張しながらもしっかりと紹介した子どもたち。低学年の子どもたちからも「〇〇の本読んでみたい！！」とありがたい言葉も・・・。

しっかりと本好きの子どもたちが増えるといいなと思いました。

次回は，他の学年です。頑張ってほしいものです。

大谷選手のグローブで

　２月７日（水）中間休みに３・４年生が大谷選手から寄贈されたグローブでキャッチボールをしていました。「キャッチボールをしようぜ！」と集まった子どもたちです。なかなか上手でした。大谷選手からもらったグローブで、さらに上手になったかもしれません。

１年 みんな動物博士

　２月２日（金）１年生は国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習で、ライオンの赤ちゃんの生まれたばかりの様子を「動物博士」になって、説明しました。黒板に貼りだしたライオンの赤ちゃんの絵と教科書の文章を指示棒で対応させながら説明しました。みんな、立派な「動物博士」です。この後、感想を付け加えてカードにまとめました。