令和３年度後期学校評価結果

令和３年度後期学校評価結果は, こちらからご覧ください。令和３年度後期学校評価結果

令和３年度前期学校評価結果

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6年 図画工作

５，６時間目に図画工作がありました。木を観察し，描写しました。教室で描いているときは物音が一切しないほどの静けさで，素晴らしい集中力でした。仕上がりが楽しみです。

１年 生き物ともなかよし

学校探検で，池の鯉を見に行きました。

最初は，下にもぐってしまいよく見えませんでしたが，エサをあげるとよく見えるようになりました。

１年 ５までのかず

１〜５までの数の学習では，

教科書の絵の中にあるものを数えたり，数図ブロックを並べたりしました。

５つの数図ブロックを使って，手の中の数をあてる，「いくつといくつ」ゲームなど，楽しみながら学習していました。

５年 書写 「はじめの学習」

書写の学習をしました。まず,習字道具の使い方や片づけの仕方を考えました。

今日は「点・画に気をつけて書こう」をめあてに,５年生になってはじめて筆を使いました。

今年は,良い姿勢で字を丁寧に書き,良い作品を仕上げていきましょう。

委員会活動が始まりました

今年度の委員会活動が始まりました。
5・6年生が高雄小学校のために，様々な活動を考えます。
「放送委員会」「すこやか委員会」「図書委員会」「環境委員会」「計画代表委員会」5つの委員会が活動を始めました。
明日からの当番を決めて，放送委員や図書委員は，常時活動の練習をしていました。

5年 算数 「体積」

今日は，直方体が組み合わさった複合図形の体積の求め方を考えました。
子どもたちは，見通しの時から，「直方体に分けて考える」や「欠けた部分をあるものとして考えてから引く」など複雑な図形の体積を求めるのは簡単そうでした。
前に出て，図を使って解き方を説明するのもスムーズだったのですが・・・
「先生なら，10×4×⒛でもとめるよ」と言うと「20って何？」
みんな図をながめながら考え始めました。何人かが，「あっ，分かった。」と声を上げて説明をしてくれました。
『図を切って動かして考える』みんなで，新しい考え方を見つけました。

４・５・６年・２組授業参観・懇談

　４月２２日（金）６校時に授業参観をしました。４年は外国語活動, ５年は社会, ６年は道徳, ２組は算数の授業を公開しました。その後, 学級懇談会,　６年は修学旅行説明会をしました。学年が一つ上がって, 少し成長した子どもたちの姿を見ていただけたでしょうか。

２組の様子

２組の【イソヒヨドリ（畑を耕しているとミミズを求めて飛んでくる鳥にちなんで）農園】では，ネギの収穫をし始めています。たくさんできたので，細いうちから収穫しています。家族に喜んでもらえるので，子どもたちは収穫を頑張っています。