味わうことばから，給食クイズを作りました。

給食をもっと味わって楽しんでもらえたら，ということで，「おいしさをあらわすことば」を目・鼻・口・舌・耳・心を手掛かりにして探し，給食こんだてのクイズを作りました。

＜子どもたちの感想＞
・体の色いろな所を使って，１つのものを大事にして食べるということに気づけた。１つ１つ大事に食べたい。
・みんないろんなかんじかたをするのがわかりました。
・クイズを作るのに，味やかおりを思い出して，もう１回食べたいなと思いました。

2年 リズムあそび

体育科「リズムのあそび」の学習で，ミッキーマウスマーチの曲にあわせてダンスを考えました。

２チームに分けて考えましたが，それぞれの良さがあり，見ていてとても楽しかったです。手をたたきながらジャンプをしたり，ボックスステップを取り入れてみたり，しゃがんでみるなど，オリジナルのダンスを作ることができました。

次の時間もどんなダンスができるのか楽しみです。

２組 きょうのいちにち

　ぱんじいやかすみそうがはつがしたので，ぽっとにうえかえました。はじめてしたけどじょうずにできました。

　ひるやすみにはあつかったけど，１くみのみんなとあそびました。たくさんあせをかきました。

　４年生も昼休みには１組のみんなと遊びました。「だるまさんがころんだ」を元気いっぱい楽しみました。

2年 ドレミで遊ぼう

音楽「ドレミであそぼう」の学習をしました。

ドレミの音の高さを意識するための学習なので，本当は歌ってほしいところでしたが，今回は身体で表現してみました。

この写真は，「ソ」の高さを表しています！

とても楽しみながら音の高さの違いに気付けましたね。

１年 体育の時間

７月１７日（金）１年生は体育の時間に「こおりおに」と「ころがしドッジボール」をしました。みんな, 体を動かすのが楽しくてしかたがない様子で, 歓声を上げながら, 走ったり,ボールをよけたりしていました。

３年生 カブト虫

育てていたカブト虫の幼虫が，ついに成虫になりました。
成虫になった姿を見るのを
まだかまだかと待っていた子どもたちでしたが，
カブト虫は昼間は土の中で眠っているため
なかなかで見ることができません。
我慢できなくなった子どもたちは，
「（カブト虫を）ほりだす！」と言って虫かごをひっくり返し，
やっとカブト虫に会えることができました。

２くみ きょうのいちにち

　ドミノをスタートさせて，近くを通るとセンサーが感知し音をならせるロボットを自分で考えて作りました。いろいろ試行錯誤して，最後は大成功でした！！

　ちびっ子広場の花壇では，４・５年と２組でお世話しているアサガオ，ツルレイシ，ヘチマ，ヒョウタン，どれもずいぶん成長してきました。

　はじめて１くみとのこうりゅうで，ころがしドッジボールにさんかしました。さいごには，「どっじぼーるをしてたのしかったです。」とかんそうをはっぴょうしました。

２くみ れごのぷろぐらみんぐ

れごぶろっくのくみたてにもなれてきて，じぶんでくふうしてつくれるようになってきました。なまえは「つばきごう」です。おとがでるようにしたり，ひかりのいろをかえたりしています。

こちらは，ドミノ倒しを開始するロボットを作りました。ドミノも大成功！その上には，見張り番の「ポク」が座ることができます。

ぼくが「ポク」です。体を回転させることができます。

１ねん 生活科 アサガオ押し花づくり

アサガオの花がどんどん咲いてきました。
今日はアサガオの花で押し花をしました。
丁寧に花を摘んで,紙にはさんで,力をこめてすりすり...

「すごくいい色だね」「きれいにうつったよ」

アサガオの色が鮮やかに紙にうつりました。
花はラミネートしてしおりにしました。
みんなとても,楽しく活動できました。

ハッピーキャロットです

7月8日の給食

　☆　黒糖コッペパン
　☆　牛乳
　☆　チリコンカーン
　☆　野菜のホットマリネ
　
　今回のハッピーキャロットはチリコンカーンにクマの型抜きにんじんを入れました。教室で子どもたちは, 「入ってたらいいのになあ・・・」「この間入ってたし, 今日は入ってないわ」などと楽しそうに話していました。残念ながら型抜きにんじんが入っていなかった子どもたちも, プレゼントをもらったお友達に「見せて！どんなん？」「よかったなあ」と声をかけていました。次回もお楽しみに！