京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/21
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ハートフルマーク
学校教育目標 仲間とともに高め合い 未来に向かって たくましく生きる子の育成

図書ボランティア

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 図書ボランティアのお母さんが少し早いですがクリスマスの飾りつけを準備してくださっています。
 子どもたちが本に親しみ,図書室に親しんでくれることを願って,行事ごとに新しい飾りを作ってくださっています。
 学校に来られた時に,覗いてみてください。
 クリスマスの飾りが完成するのを楽しみにしていてください。

野菜のどこを食べているの  3年 栄養指導

 3年生は野菜の学習をしました。野菜には根を食べるもの,葉を食べるもの,茎を食べるものなどがあります。それらに子ども達が気付くことが出来た一時間でした。今日食卓に並ぶ野菜はどうでしょうね。
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給食をおいしくする魔法の言葉 低学年 栄養指導

 今日の三時間目は,給食について学習しました。給食をおいしくする魔法の言葉があると教えてもらいました。それは,「いただきます」「ごちそうさま」です。給食に関わる仕事をしている人たちへの感謝の気持ちを表す言葉ですね。
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神護寺ライトアップ

 神護寺のライトアップに行ってきました。子どもたちが描いたライトアップ画が,例年のように展示されていました。また,今年は中学校の生徒たちの作った「夢パックライト」も展示されています。
 今年は例年以上に紅葉が鮮やかに感じます。この機会にご家族でお出かけください。
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心をつないで 6年 ハートフル発表会

 今日の午後に,ハートフル発表会を行いました。6年生が,過日行われた大文字駅伝予選会に向けて,学級みんなで取り組んできたことについて発表してくれました。夏休み前から,暑い日も風の日も,学級みんなで心をつないで走りこんできました。苦しいときもしんどい時もあったことでしょうが,みんなで心をつないで乗り越えてきました。練習を通して感じた子ども同士の心のつながりをしっかりと発表していました。
 発表した子は,選手に選ばれた子ではなく,応援に回った子でした。それだけになお一層,学級全員で取り組んできた様子や子ども同士の心のつながりが伝わってきました。聞き終わった後,他学年の子ども達からも同じ6年生の子どもからも様々な感想が聞かれました。みんなで心をつないで取り組むことの大切さを考えることが出来たハートフル発表会でした。 
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チャンゴ  3年わくわくタイム

 今日のわくわくタイムでは,「隣の国の様子を調べよう」という学習を行いました。3年生は,過日の平岡八幡の例祭で太鼓を演奏していることもあるので,韓国・朝鮮の太鼓=チャンゴの様子を調べてみました。子ども達は,写真やビデオなどでチャンゴの様子を知り,日本の太鼓と違うところや似ているところを探り出しました。子どもと韓国・朝鮮の距離が,少し短くなったように思いました。国語の「さんねん峠」でも,このチャンゴが出てきますよ。
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楽しかった動物園

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 市バスと地下鉄を乗り継いで、京都市動物園へ行ってきました。グループに分かれて、動物園内を探検!クイズに答えたり、フラミンゴの前でみんなで片足立ちに挑戦したりして楽しい時間を過ごしました。朝早くからお弁当を準備いただき、ありがとうございました。

風邪から身を守る番人   3年生体重測定

 体重測定のとき,保健室で体についての学習をしました。今日のテーマは「風邪から体を守る番人」です。さてそれは・・・喉の奥にある「扁桃」です。子ども達は鏡で自分や友だちの扁桃を見て,これが番人なのかと驚いていました。
 私たちの体には,いろいろ不思議なことがありますね。
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スマホ・ケータイ・ゲームについて考えよう

 今日の午後から,高学年の子どもたちを対象にした「スマホ・ゲーム教室」を行いました。スマホやゲームはもう子どもたちの身近な存在になりました。確かに便利ではあるのですが,そこに潜む危険性もあります。しかもその中には,子どもたちの将来にまで影響するような重大な危険もあるのです。
 アドバイザーの先生をお招きし,子どもたちと一緒に話し合いました。感想は子ども達にご家庭に持ち帰らせます。ご家庭でもその感想をもとに話し合ってみませんか。
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雨の日こそ,図書室へ

 今日はあいにくの雨で,運動場が使えませんでした。こういう時に,体育館で遊ぶことも楽しいのですが,図書室に足を運ぶこともまた楽しいことです。
 図書室には様々な本があり,子どもたちが胸を弾ませてページをめくる様子も見られました。あんな本ないかなあといろいろ探している子どもたちもいました。そのようすをかぼちゃの人形が黙ってみているようでした。
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