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最新更新日：2024/05/17 |
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学校の図書室 ８月２７日  ８月２６日
秋がかった残暑の空，台風一過の空の色がうれしくて，思わず運動場へ出ると，残っている子どもたちも元気に遊んでいました。
   ４年生も詩の学習 ４年生
運動会行事が迫ってくると，低学年，中学年，高学年の単位で体育を中心に学習を進める時間も多くなってきます。それだからというわけではありませんが，４年生も３年生と同じ国語の時間に詩の学習をしていました。４年生が学習していた詩は，阪田寛夫氏の「ぼくは川」です。
「ぼくは川」 阪田寛夫 じわじわひろがり 背をのばし 土と砂とをうるおして くねって うねって ほとばしり とめれと言っても もうとまらない ぼくは川 真っ赤な月にのたうったり 砂漠の中に渇いたり それでも雲の影うかべ さかなのうろこを光らせて あたらしい日へほとばしる あたらしいひへほとばしる 阪田寛夫と言う人は，小学生の合唱の作詞などもしており，「夕日が背中を押してくる」という合唱曲の詩も阪田寛夫だったと思います。子どもの頃，歌ったことありませんか。「ぼくは川」の詩もリズミカルに言葉が転がっていくようです。    漢字と詩の学習 ３年生
いっぱいの新出漢字を指と目と口で覚えながら，知っている限りの言葉と新しい漢字と結び付けて理解していきました。子どもたちの背中の向こうには夏休みの作品が並んでいます。今は，気持ちもふっきれて，体操服姿で国語の学習です。次の体育の時間の準備をしての国語の学習です。一通り，漢字を学習したあとは，金子みすずの詩を読みました。
「わたしと小鳥とすずと」 金子みすず わたしが両手をひろげても， お空はちっともとべないが， とべる小鳥はわたしのように， じべたをはやくは走れない。 わたしがからだをゆすっても， きれいな音はでないけど， あの鳴るすずはわたしのように たくさんなうたは知らないよ。 すずと，小鳥と，それからわたし， みんなちがって，みんないい。 身体で読んで，身体全体でいいなと感じることがいいですね。    今日の給食 ８月２５日
夏休み明けは，やっぱり緊張するそうです。教職員の分も合わせると１３０食分を作るのは大仕事です。おいしく今日の給食をいただきました。
講堂軒下に巣を作って子育てをしていたつばめや，学校の前の空を泳ぐように飛んでいたつばめが，いつの間にかどこにもいなくなっています。おうちの近所ではどうですか？もう，南の空へ飛んで行ったのでしょうか？    夏休みの工作 ２年生
どこの教室も子どもたちが夏休みに作った工作や自由研究作品が,後ろのロッカーに並べられています。２年生の教室に入ると，ちょうど作品紹介をしていました。
 運動会練習 ８月２５日
高学年の運動会練習のため，雨が止んだ時をえらんで運動場に出ました。「土を入れたばかりなので，雨の日は特に気をつけてください」と，工事関係者に言われていますので，走ることはしないで，組み体操の位置を確かめだけに出てみました。
やっぱり，運動場があるっていいですね。  学校が始まりました ８月２５日
一人の欠席もなく，子どもたち全員元気に登校してきました。台風１５号の影響で雨天のため，せっかくの運動場では遊べませんでしたが，子どもたち自身が登校してくると，学校は一気に活気づきました。手には夏休みの宿題を抱えてやってくる子どもたちでした。
   豪雨対策工事 ８月２４日
今日の午後３時から第一次豪雨対策工事，貯留槽埋め込み工事の完了検査が，業者，教育委員会の間で行われ，学校側もそれに立ち会いました。貯留槽のために必要な空気口や取水口が運動場のすみに作られましたが，取水口のところでは遊べません。土は整地したばかりなので雨後，すぐに運動場で体育をすると，地盤がまだやわらかいのでせっかく整地した運動場が荒れます。運動場への出入り口では段が高くなっているのでつまずいてけがをしないように気をつけなければなりません。また，そのそばに総合遊具のすべり台もあります。今後また，業者，京都市教育委員会と相談して安全確保を考えますが，子どもたちにも運動場で遊ぶときの安全についてよくお話をして聞かせます。
  
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台風接近
5月学校だより