５年 「サタデーグループ」

　道徳の学習をしました。子どもたちが毎週土曜日，ボランティアで公園の掃除をするというお話です。
　実際にはなかなかできないことですが，掃除を続けた主人公や友達の思いを考え，最後に自分が地域のためにできることを考えました。

５年 校内研究授業

社会「あたたかい土地のくらし」を学習しました。沖縄県の気候の資料を見て，わかったことを自分でまとめ，そこから考えたことを交流しました。

子どもたちは，友達の意見をしっかりと聞くことができ，タブレットのスキルも素晴らしく身についていました。

学習を通して，考えを広げたり深めたりし，視点を増やすことができる事をめあてに今後も頑張っていきます。

完全下校のご協力ありがとうございました。

５年 調理実習

　５年２組の家庭科は，交換授業で５年１組の担任が指導しています。今日は，調理実習で「ゆで野菜のサラダ」を作りました。
　「切る」「ゆでる」「ソースを作る」「盛り付ける」などの過程がありましたが，みんなで協力し合って無事サラダができあがりました。
　ソースは「フレンチ」「和風」「中華」の３種類あり，グループで好きなソースを作っておいしくいただきました。

５年 小数のかけ算 ２

　小数を使った長方形の面積や直方体の体積の問題を考えました。面積や体積の公式，単位など今まで学習してきたことがいろいろと出てきました。
　子どもたちは，戸惑いながらも前向きに取り組むことができました。
　

５年 国土の気候の特色

　社会科もタブレットを使っての学習です。今日はまず，日本各地の３月の様子を見て，気づいたことや疑問を考えました。
　次に，グループやみんなで話し合い，「日本の気候はなぜ土地によって異なるのか」という学習問題を決めました。この学習問題をこれから解決していきます。
　
　

５年 音楽の学習

　今日は最初に音楽記号を学習しました。「ヘ音記号」の意味を知り，「ヘ音記号」と「ト音記号」の書き方を練習しました。「ト音記号」は難しく，少し苦労している様子でした。
　次に，「リボンのおどり」という曲をリコーダーで演奏しました。リズムのある曲で，初めてでしたがとっても上手に吹けました。

５年 小数のかけ算

　タブレットを使って小数のかけ算の学習をしています。今日の学習では，「かける数」が１より小さい場合や大きい場合で答えがどのように変化するのかを考えました。
　少し難しい問題でしたが，小数のかけ算では，「かける数」によって答え（積）が「かけられる数」より小さくなることがあることに気づきました。

５年 ベースボール

　体育でベースボールをしました。学校では，コーンの上に置いたボールをバットで打って，フェアゾーンに転がったら走ります。
　ルールは複雑ですが，みんなで教え合って楽しんで行うことができました。

5年 英語の学習

　1時間目，英語の学習をしました。初めに，自分で考えて大文字のアルファベットを２つのグループに仲間分けしました。子どもたちは，アルファベットが形でいろいろなグループに分けられることに気づきました。
　次に自分の好きな色やフルーツ，スポーツ，テレビ番組などを英語で書いていきました。次の時間は，友達の好きなものをたずねていきます。

理科の学習

　５年生は理科で，「天気の変化」について学習しています。今日の学習では，天気の変化には決まりがあるかどうかを予想しました。「決まりがある」という意見と「決まりがない」という意見が出て，これから調べていくことになりました。しっかりと調べ，結論を導き出していってほしいです。