６年生のノート検定が終わりました

６年生はこれまで続けてノート検定を受けてきたので，上手にまとめられるようになっただけでなく，とても楽しんでノート作りをしている子が多く，感激しました。

ぜひ見てほしいとノートを３冊も持ってきた子もいました。
ノート検定の前に「友達ノート検定」をプレ開催している子もいました。友達からもらったアドバイスを付せんにはったりして，ノートづくりのレベルを極めようとしていました。

中には，ノートをとるのが苦手な子もいますが，自分なりに目標を決めて努力した跡がわかり，成長を感じました。

黒板を写すだけでなく友達の考えを書いたり，自分の考えを書いたりしていて，感心しました。

中学校でも自信をもって自分だけのオリジナルノートをつくっていってほしいと思います。

６年 宇多野地域の歴史授業

京都市埋蔵文化財研究所の方々を講師としてお招きし，主に縄文時代から奈良時代までの歴史について学習しました。

宇多野の歴史について学習した後，発掘で出土した物を見学しました。

石槍や縄文土器に触れたり，皇朝十二銭を見たりすることができ，とても貴重な時間となりました。

職員の方々，ありがとうございました。

６年 宇多野２０２０の練習

一人技の精度を高めようと気合が入っています。

６年 毛筆「歩む」

早いもので，６年生になってから半分が過ぎ，卒業まであと半年あまりとなりました。

コロナ禍で，出来ることに制限がありますが，６年生にとっては小学校生活最後の特別な１年であることにはちがいありません。

可能な範囲でできることを模索し，子どもたちと一緒に歩んでいきたいと思います。

６年 図工「くるくるクランク」

ストローを使ったクランクの仕組みをじっくり見ています。これが大切なんです。動きを理解しながらイメージをふくらませてデザインを考えています。どんな作品になるか楽しみですね。