２年 リズムにのってノリノリ

　「うたの２０２０」に向けてダンスの練習に熱中する２年生。振りをしっかり覚えて，リズムに乗ってダンスの世界に浸っています。

２年 国語「ミリーのすてきなぼうし」

お話のあらすじをつかむめあてで学習しました。お話に出てくる大きくした挿絵を見ながら，２人組でお話してイメージをつかみました。

２人組でほほえましくおはなししていました。

２年 算数「かさ」

かさの表し方を勉強しています。１リットルビーカーに水を入れて，実物を見せながら「L（リットル）」の単位を学びました。量感をつかんでほしいと思います。

２年 国語「漢字の学習」 筆順は全集中エアーで覚える！

「昼」の漢字を学習しました。上の部分は「口（くち）」のように見えますが，口ではないことを子どもたちも気づきました。
筆順を覚えるために，とても集中して空中書きをしています。

２年生の教室より

国語科「夏がいっぱい」の学習の様子です。

ウェビングという思考ツールを使って，夏に関係する言葉を集めました。どんどん広げていきます。

2年生 図工 たまごからうまれたよ

たまごのからが割れて，中から夢が飛び出しました。楽しくておだやかな子どもの世界，いいですね！

2年 図工 しんぶんしとなかよし

新聞紙をちぎったり丸めたり，ぐうぜん出来た形から想像がふくらみます。

２年生の教室より

道徳科の学習の様子です。

「みんなのために働くこと」について考えました。

図書館をのぞくと・・・

　２年生の子どもたちが，それぞれの本の世界に入り込んでいました。

２年 算数 ひき算

「計算棒を使って，２０−８の計算の仕方を考えよう。」というめあてで学習を進めました。

写真は適応題を解く様子です。

子どもたちは，引かれる数が２０を超えても，１０のまとまりを意識することが大切だと感じたようです。