５年 家庭科

　「ボタン付け」のやり方を必死に覚えようと頑張っていました。

５年生の教室より

家庭科の学習の様子です。

「かがりぬい」のやり方を必死に覚えようと頑張っていました。

5年 書写 「草原」

　５年生になり，初めての書写の学習でした。
みんなで用意の仕方や書く時の姿勢など確認しながら学習を進めました。

　自分の字とお手本の字を比べて「曲がりのときに，美しくしよう。」「少しななめにする。」など，今日の学習で頑張りたいことを決めて，取り組んでいました。

5年生 国語科「図書館を使いこなそう」

　本日より，学校図書館が開館しました。
学校図書館司書の先生から，日本十進分類法にしたがって本が分けられていることや，今年度から新しくなった本の借り方や返し方について学びました。

　ずっとこの日を楽しみにしていた子どもたち。学習が終わった後は，自分の読みたい本を見つけて，久しぶりの学校図書館での読書タイムを楽しみました。嬉しそうに何度も借りる本を選びなおしたり，新しく入った本を少しずつ読んでみたり，本に親しむ姿がたくさん見られました。

絶対に落とせない戦いがここにはある！

５年体育科「からだほぐしの運動」の様子です。

頭や肩，足など体の様々な部分を使って，風船を落とさないように頑張っていました。

５年生 再スタート！

　みんなそろって再スタートです。学級目標を確認したり，みんなで学習する喜びをかみしめたりして，過ごしました。まずは，学級づくり，仲間づくりができるように支えていきます。

５年生 理科「植物の発芽と成長」

今回はみんなで「発芽」について考えました。
１年生の時に育てたアサガオのことなどを思い出し，発芽に必要なものや条件について考えました。
「水だけでもできる？」「太陽は必要？」「ティッシュで育てているのを見たことがある。だから土はいらないのかな？」などなど，たくさんの意見がでました。
みんながそろった時に，実験をして検証してみようということになりました。みんなで学習するのが楽しみですね。

５年生家庭科「私の生活，大発見！」

家庭科室の探検をしました。
扉や戸棚を開けて，家庭で使われている用具について調べました。
「これって何？」「これはどこにある？」「これ，測るときにつかうやつだ！」と，みんな興味津々。最後には「早くここで勉強したい！」という声も。これからの学習が楽しみですね。

来週からいよいよ，はみんなでさいほうに挑戦します！できることをどんどん増やしていけると良いですね。

５年生 図画工作科「心のもよう」

５年生になってから初めての図画工作をしました。
今回は絵の具を使って，心の感じるままに筆を走らせ，模様を描きました。中にはスポンジや歯ブラシ，ストローを使って工夫をしている姿も。
誰ひとり同じ柄はなく，それぞれの良さを感じることのできる温かい作品が出来上がりました。。

体育館をのぞくと・・・

　５年生がボールを上に高く投げて回転したり，ロングパスをしたりして体を動かしていました。