スタッカート

教育実習生による４年音楽科の授業の様子です。

『ゆかいに歩けば』という曲の旋律の特徴を生かして歌うことを頑張りました。

スタッカートのほかにも，メッゾピアノやクレシェンドなどの音楽記号を学習しました。

『忘れもの』『ぼくは川』

教育実習生による４年国語「詩を楽しもう」の授業の様子です。

「二つの詩の表現について考え，工夫して音読しよう。」というめあてに向かって学習を進めました。

それぞれの詩の好きなところと，その理由を一生懸命考えていました。

宇多野の自然

４年生総合的な学習の時間「宇多野の自然」の学習の様子です。

本日は，日本野鳥の会の中村さんにお越しいただき，ツバメをはじめとする野鳥についての詳しいお話を聞きました。

中村さんは日頃より野鳥観察や河川の水質調査など，環境保護活動にご尽力されています。

How's the weather?

４年生外国語活動の学習の様子です。

教室内を歩いて回って友だちとペアになり，天気に応じて，どんな遊びをしたいかを尋ね合いました。

休日参観〜４年生編〜

４年生は，体育館で行われた「ケータイ教室」の様子です。

アプリやチャットなどのトラブルから危険性について知り,正しい行動について考えることができるようにしました。

気温の変化

４年生理科「天気と気温」の学習の様子です。

晴れの日の１日の気温がどのように変わるのかを，温度計を使って調べました。

１年生を迎える会〜４年生編〜

各学年からの出し物が始まりました。

トップバッターは４年生です。

のびやかな声で「歌のにじ」を歌いました。

授業参観〜４年生編〜

算数科「角とその大きさ」の学習の様子です。

「角の書き方を知って，いろいろな大きさの角をかこう。」をめあてに，３０°，１２０°，３００°の角をかくことに挑戦しました。

覚えているかな？

４年生の学習の様子です。

３年生で習った漢字を覚えているかどうか，プリントを通して確かめました。


＜問題＞
何（ど）も（じっ）けんを（かさ）ねる。


















＜答え＞
何（度）も（実）けんを（重）ねる。

感想をもとう

４年国語科「白いぼうし」の学習の様子です。

教材文を読んで心に残ったこと，驚いたこと，不思議に思ったこと等，理由も考えてノートに書きました。