最新更新日:2024/05/21 | |
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4年生 50メートル走をしました全力で走る姿は,やはりいいものです。 夏休み明けには,運動会があります。暑い日が続きますが,体力を今からしっかりとつけておいてほしいと思います。 みんなよく,頑張りました。 4年生 習字で「左右」の文字を書きました
4年生の子ども達は,3年生の時から授業で,習字に取り組んできました。
習字の時間はみんな,集中して書いています。今回の文字は,「左右」で,どちらののクラスも書きました。 筆順と字形に気をつけて書きました。準備が終わったら,教室の後ろに掲示する予定です。 4年生 毎回,「水えい」を頑張っています最初は,体を浮かせたりもぐったりなど,水に慣れる活動をしています。 やはり,「洗たくき」は子ども達に大人気で,するとなると,大声を出して喜び,そして,流れにのりながら楽しんでいます。(写真は,上です。) また,後半は,クロールなど泳ぎを中心に活動しています。 みんな一生懸命なので,少しずつ上達しています。 (下の写真は,コースに分かれて,泳ぎを頑張っている所です。) 今回は,少しですが,平泳ぎもしてみました。 これからも,どんどん泳ぎが上達していくといいなと思います。 4年生 国語で 「いろいろな意味をもつ言葉」を考えました
国語の学習で「いろいろな意味をもつ言葉」をしました。
その学習で学んだ事を生かして,今度は,子ども達が自分で,「いろいろな意味をもつ言葉」を使って詩を作りかきました。 どの子どももそれぞれ,文と絵を丁寧にかき,仕上げました。どの作品も工夫や頑張りが見られ,素晴らしいです。 今,北校舎1階と2階の間の西側階段踊り場に,4年生みんなの作品を掲示しています。 学校に来られる時に,ぜひ,素敵な作品を見てほしいと思います。 4年生 地域で発見社会科で今,学習している「火事をふせぐ」で,学校の中だけでなく,地域にもあると言う話をし,子ども達はふだんから,地域の消防設備に目をむけてくれています。 地域のために置かれている,消防設備はたくさんあります。 日頃からどこにあるかなど,目を向けることは大切ですね。 4年生 地域の地下水について 学習を進めています
4年生は,総合的な学習の時間に,「地いきの地下水を調べよう」の学習をしています。
地域に実際に足を運び,何度か調べてきましたが,今回は,地域にある,「萬長」さんの所へ足を運び,そこで働いておられる方からお話を聞いたり,実際に水道水と地下水の両方を触らせていただき,温度など違いを感じたりしました。 ふだんから,環境のことや料理のことなどを考え,取り組んでおられるお話などから,子ども達も気がつくことがたくさんありました。 今後も,子ども達が,自分達の地域の地下水等の自然や,環境のことなども考えながら生活をしてほしいと思います。 いろいろとお世話になった皆様,ありがとうございました。 4年生 水泳を楽しんでいますみんなで体を浮かせたり,クロールの泳ぎを頑張ってしてみたり,どの子どもも楽しみながら,でも真剣に取り組んでいます。 4年生 社会で「火事をふせぐ」を学習しています パート2実際に,使う時が来なければいいなと思います。 4年生 社会で「火事をふせぐ」を学習しています パート1校内のどこにどれだけ,どんな消防設備があるのかを,見て回り,校内の地図に書き込みました。 思っていたよりいろいろな場所に消防設備があり,子ども達は真剣に調べていました。 地域にもたくさん,消防設備があります。意識して,探してみてほしいと思います。 4年生 科学センターに行きました パート2
科学センターでの活動の後半は,「プラネタリウム」です。
夜空の中の星や月などを説明を聞きながら,ゆっくりと見る事ができました。 子ども達は,素敵な世界に浸っていました。 |
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