４年生 理科

「ものの温まり方」を学習しています。
どのように温まっていくのかを見ました。
温まると青色がピンク色に変わるのでわかりやすいです。

５年生 お話の会の様子

　１６日の朝読書の時間に、本の読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。
　子どもたちは夢中でお話を聞いていました。これからも読書に親しみ、たくさん世界を広げてほしいと思います。

2年 しっぽとり大会

今日はスポーツ委員会さんが主催となり、学年でしっぽとり大会をしました。

取って取られての白熱した勝負が繰り広げられていました。

1年 大谷選手のグローブ

　体育科の学習で、大谷選手から届いたグローブを使ってキャッチボールをしました。初めてグローブを使う子どもたちもいたようでしたが、上手にボールをキャッチしたり投げたりすることができていました。

2年 まどからこんにちは

図画工作科では、カッターを使った学習を行っています。

カッターで実際に窓を作った後は、どんな形が面白いかな？と想像を広げながら窓の形を考えて下書きをしました。

5年生 理科 電磁石の性質

5年生の理科の学習で電磁石の性質を学習しております。

単元終末に電磁石で釣竿を作り、学級で魚釣りをしました。

コイルの巻き方等、工夫しながら大きい魚を釣るには、どうすれば良いのか考えながら学習に取り組みました。

３年 総合の学習

　先日のぐんぐんタイムに総合の学習で調べたことを２年生に発表しました。
　３年生は総合の学習でおむろ校区のすてきなところを調べ、その中で嵐電について調査しました。自分たちで疑問を考えたり、嵐電の車庫見学に行って車掌さんにきいて調べたりしました。
　調べたことを新聞にまとめ、みんなで読み合いました。ぐんぐんタイムに、２年生にも調べたことを伝えに行きました。少し緊張したようですが、２年生に目線を合わせたりゆっくり話したりして、伝え方を工夫していました。「真剣に静かにきいてくれて、嬉しかった。」や「嵐電のことを伝えたら、知らなかったとびっくりしてくれて嬉しかった。」と言っていました。

１年 生活科

　生活科「みんなの　にこにこ　大さくせん」の学習で、お家の人をにこにこにするための作戦を立てて１週間実行しました。

　作戦を実行して、思ったことや考えたことを交流し、ワークシートに書き留めました。子どもたちは「おふろそうじをして、とても大変でした。毎日してくれるお家の人に感謝したいです。」と話していました。

　ご協力ありがとうございました。

３組 手洗い

　発育測定がありました。測定の前に養護教諭から丁寧な手の洗い方についてお話聞きました。教室に戻る時には教えてもらったとおりにとても丁寧に手を洗っていた子どもたち。風邪がはやる時期ですので毎日しっかり手洗いをして、元気に３学期を過ごしてほしいと思います。

2年 １００ｃｍをこえる長さ

今日は、１ｍものさしを使って１ｍを予想したり、おおよそ１ｍの長さのものを探したりしました。

自分の腕の長さをもとに予想をしましたが、思っていたより長かったり短かったりしたようで、「えー！」という声があがっていました。