校長室の窓から 4

今日もみなさん　元気にすごしていますか。
今日はとってもあたたかくて，いい天気ですね。

まず，先週の問題のこたえです。


こたえは


（３）　シダレザクラ　　です。


入学式の時には，満開でした。

もう花が終わって，実がなっています。

季節はどんどん進んでいきますね。


では，今日の問題です。


３枚目の写真を見てください。

これも花ですよ。シダレザクラのとなりの木です。

気がつかない人が多いと思いますが，なんの花でしょう。

ヒントは，葉っぱの形をよ〜く見てください。

わかったかな。　　では　またあした。

令和２年度 御室小学校 学校経営方針

「令和２年度　御室小学校　学校経営方針」をアップしました。
今年度も，学校教育目標は，「しなやかに　がんばる　御室っ子」です。

令和２年度　学校経営方針

ピカピカにして待っています

中にわの鉄ぼうです。
何か張り紙がありますね。

　　「ペンキぬりたて」　と書いてあります。

とってもきれいになりました。

みなさんが学校に来るのを

ピカピカにして待っています。

令和２年度 御室小学校 学校沿革史

「令和２年度　御室小学校　学校沿革史」をアップしました。
平成３１学校の歴史をまとめたものです。

学校沿革史　←クリックしてください。

校長室の窓から （イチョウ特集）

図書室でこんな本を見つけました。

「イチョウの絵本」という本です。

いろいろなことがわかりましたよ。

まず，イチョウには「メスの木」と「オスの木」があること。
「メスの木」には「め花」という花がさくこと。
「オスの木」には「お花」という花がさくこと。
校長室の窓のそばにあるのは「オスのイチョウ」で，その花びらのない花は「お花」だということ。

次に，イチョウという木は，キョウリュウがいる時代から，この地球にたくさんはえていたこと。

（ビックリ　＼(◎o◎)／！　）


この図鑑（ずかん）のような本のことを「科学（かがく）よみもの」と言います。

みなさんも調べてわかったことやはじめて知ってびっくりしたことがあったら，ノートにまとめたり，小さな新聞を作ったりすると楽しいと思います。
絵にかいたり，マンガにするのもいいですね。

校長室の窓から ３

今日もみなさん　元気にすごしていますか。
少し雨がふっていますが，このあとさっと晴れると虹（にじ）がみられるかもしれません。

きのうの問題のこたえです。


こたえは


（２）　イチョウの花　です。

くわしくは「校長室の窓から　（イチョウ特集）」で説明します。


では　もう1問のこたえ


あの赤い実は




「サクランボ」　です。

ビオトープの池の後ろにある桜は，御室小学校にあるいろいろな種類の桜の中でも１番実が大きくなるサクランボの木なのです。　もう少し大きくなりますよ。

今日の問題です。

上の桜の実は，ビオトープの手前にある「ソメイヨシノ」という桜の実です。
サクランボほどは大きな実にはなりません。　じゅくすと黒っぽい赤いろになります。

では　今日の問題です。

下の写真の桜の実は　なんという桜の実でしょうか。


（１）　ウコンザクラ
（２）　オムロザクラ
（３）　シダレザクラ

　
今日は　虹（にじ）がみられたかなぁ

あしたも元気にあいましょう。　（来週かな）

学校の生き物たちは，元気です！

ニワトリだより
昨日は，飼育小屋をきれいに掃除してもらいました。今朝，餌を入れに行くと，いつも以上に親しげに近づいてきてくれました。きっと，子どもたちに会えない日々が続いて，さびしかったのでしょうね。御室小学校のみんなに会えるのを，元気に待っています。

メダカだより
理科室のメダカたちは，とても元気に泳いでいます。6年生が去年の理科の学習で，卵から育てていたメダカたちも，ずいぶん大きくなりました。暖かくなってきたので，そろそろ卵を産みそうですよ。

学校の畑

地域ボランティアの方にお手伝い頂いて，学校の畑を耕しました。
6年生が，ここで野菜を育てます。
学校が再開したら，おいしい野菜を育てましょう。




ハツカダイコンも，順調に成長しています。

校長室の窓から ２

みなさん，今日も元気かな。
では，昨日の答えの一つ目。
あの「扇（おうぎ）の形」の小さい葉っぱは　　　　・・・・・


そうです。「イチョウ」の葉っぱです。
これからどんどん大きくなって，秋には色が変わりますね。

では，二つ目の答えです。
上の写真の実。この実は，これからもう少し大きくなってもっと赤くなります。
みなさんもお家でがんばって，大きな実をみのらせてください。

こたえを言うのは，もう少しあとにしましょう。

では，新しい問題です。

下のイチョウの写真の扇（おうぎ）の形の葉っぱの根元にある「ふさ」のようなものは何でしょう。
これはむずかしいので，３たくです。

（１）　イチョウの実
（２）　イチョウの花
（３）　イチョウについた虫

では，また明日元気に会いましょう。　

校長室の窓から

校長室のまどのすぐそば，手がとどくほどのところにある枝の写真です。
はじめは葉っぱが小さすぎて何の葉っぱかわかりませんでした。でも，毎日少しずつ大きくなってきて少しわかるようになってきました。さて何の葉っぱでしょう。




答えは，あした。

みなさんも，一日一日，そして一週間二週間，と少しずつ成長していることでしょう。
そんなみなさんとまた毎日会えるのを楽しみにしています。

では，あしたまでの宿題をもう１問。
この赤い実は，なんの実でしょう。　　
ではまた明日。　元気に会いましょう。