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最新更新日：2024/04/25 |
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学校教育目標〜しなやかにがんばる御室っ子〜
校長室の窓から ５   今日もとても暖かく，季節が一気に進んできた感じがします。 では，前回のこたえです。 あの花は，１枚目の写真の木「モミジ」です。 花が終わるとそのあとには「たね」ができます。 この「たね」がおもしろい形をしています。 たねができたら紹介します。 楽しみにしていてください。 今日の問題です。 ２枚目の写真は「ビオトープ」ですが， ３枚目をよく見ると，なにか生き物がうつっています。 いったい何でしょう？ （１） オタマジャクシ （２） アメンボ （３） メダカ わかるかな。 答えは また明日。 元気に会いましょう。 さくらんぼ学級のみなさんへ  今日は，「1分間集中力トレーニング」を紹介します。 時間がある時におうちの方と一緒にとりくんでみてください。 臨時休業期間の延長について
平素より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。
さて，現在，政府による緊急事態宣言の対象地域が全国に拡大され，京都府は「特定警戒都道府県」に指定されている状況にあります。４月２８日時点では，国において指定の延長，または解除等が示されておりませんが，本日報道発表にもあったように，この度，京都市教育委員会から，当面，５月１７日（日）まで臨時休業期間を延長する通知がありました。 臨時休業期間の延長について 校長室の窓から 4   今日はとってもあたたかくて，いい天気ですね。 まず，先週の問題のこたえです。 こたえは （３） シダレザクラ です。 入学式の時には，満開でした。 もう花が終わって，実がなっています。 季節はどんどん進んでいきますね。 では，今日の問題です。 ３枚目の写真を見てください。 これも花ですよ。シダレザクラのとなりの木です。 気がつかない人が多いと思いますが，なんの花でしょう。 ヒントは，葉っぱの形をよ〜く見てください。 わかったかな。 では またあした。 令和２年度 御室小学校 学校経営方針ピカピカにして待っています 何か張り紙がありますね。 「ペンキぬりたて」 と書いてあります。 とってもきれいになりました。 みなさんが学校に来るのを ピカピカにして待っています。 令和２年度 御室小学校 学校沿革史校長室の窓から （イチョウ特集）   「イチョウの絵本」という本です。 いろいろなことがわかりましたよ。 まず，イチョウには「メスの木」と「オスの木」があること。 「メスの木」には「め花」という花がさくこと。 「オスの木」には「お花」という花がさくこと。 校長室の窓のそばにあるのは「オスのイチョウ」で，その花びらのない花は「お花」だということ。 次に，イチョウという木は，キョウリュウがいる時代から，この地球にたくさんはえていたこと。 （ビックリ ＼(◎o◎)／！ ） この図鑑（ずかん）のような本のことを「科学（かがく）よみもの」と言います。 みなさんも調べてわかったことやはじめて知ってびっくりしたことがあったら，ノートにまとめたり，小さな新聞を作ったりすると楽しいと思います。 絵にかいたり，マンガにするのもいいですね。 校長室の窓から ３ 少し雨がふっていますが，このあとさっと晴れると虹（にじ）がみられるかもしれません。 きのうの問題のこたえです。 こたえは （２） イチョウの花 です。 くわしくは「校長室の窓から （イチョウ特集）」で説明します。 では もう1問のこたえ あの赤い実は 「サクランボ」 です。 ビオトープの池の後ろにある桜は，御室小学校にあるいろいろな種類の桜の中でも１番実が大きくなるサクランボの木なのです。 もう少し大きくなりますよ。 今日の問題です。 上の桜の実は，ビオトープの手前にある「ソメイヨシノ」という桜の実です。 サクランボほどは大きな実にはなりません。 じゅくすと黒っぽい赤いろになります。 では 今日の問題です。 下の写真の桜の実は なんという桜の実でしょうか。 （１） ウコンザクラ （２） オムロザクラ （３） シダレザクラ 今日は 虹（にじ）がみられたかなぁ あしたも元気にあいましょう。 （来週かな）  学校の生き物たちは，元気です！  昨日は，飼育小屋をきれいに掃除してもらいました。今朝，餌を入れに行くと，いつも以上に親しげに近づいてきてくれました。きっと，子どもたちに会えない日々が続いて，さびしかったのでしょうね。御室小学校のみんなに会えるのを，元気に待っています。 メダカだより 理科室のメダカたちは，とても元気に泳いでいます。6年生が去年の理科の学習で，卵から育てていたメダカたちも，ずいぶん大きくなりました。暖かくなってきたので，そろそろ卵を産みそうですよ。 |
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