６月１１日（日）２年音楽

６月１１日（日）２年の音楽は，「拍のまとまりを感じ取ろう」の学習をしました。

音楽に合わせて，体を動かしながら歌ったり聴いたりして，拍のまとまりや拍子の違いを感じとる学習をしました。

６月１１日（日）４年図工

６月１１日（日）４年の図工は，「アートカードを使って…」の学習をしました。

アートカードをよく見ることを通して，人によって色々な感じ方や見方があることに気付き，そのおもしろさを感じる学習をしました。

６月１１日（日）３年音楽

６月１１日（日）３年の音楽は，「手拍子でリズム」の学習をしました。

反復や変化の仕組みで，まとまりのあるリズムを作って，楽しみました。

６月１１日（日）１年国語

６月１１日（日）１年の国語は，ひらがなで，小さい字の「ゃ」と「ゅ」と「ょ」の学習をしました。

拗音の表記に気を付け，平仮名を読んだり書いたりできるように学習しました。

６月１１日（日）６年道徳

６月１１日（日）６年の道徳は，「自分らしさ」の学習をしました。

自分らしさを考え，自分らしく生きることの大切さを学習しました。

６月１１日（日）５年国語

６月１１日（日）５年の国語は，山の家の作文発表会をしました。

山の家での経験を通して，心に残ったことや学んだことを発表しました。

６月１１日（日）３年国語

６月１１日（日）３年の国語は，「へんとつくり」の学習をしました。

「へん」と「つくり」に着目しながら，漢字を類別する学習をしました。

６月１１日（日）１年算数

６月１１日（日）１年の算数は，「たし算」の学習をしました。

増加の場面で，たし算の式にかいて答えを求める学習をしました。

６月１１日（日）さくらんぼ学級 図工

６月１１日（日）さくらんぼ学級の図工は，「パズルを作ろう」の学習をしました。

自分の好きな模様を作り，パズルにして，きれいに色をぬる学習をしました。

６月１１日（日）６年算数

６月１１日（日）６年の算数は，「円の面積」の学習をしました。

円の面積を求める公式を考えました。