４月２６日（水）２年算数

４月２６日（水）２年の算数は，１組も２組もテストをしました。

４月２６日（水）３年２組理科

４月２６日（水）３年２組の理科は，「たねのかんさつ」をしました。

ひまわりの種とホウセンカの種を見比べて，観察しました。

４月２４日（月）２年２組算数

４月２４日（月）２年２組の算数は，プリント学習です。

プリント学習にも，めあてがあります。

「よく読んで，最後までがんばろう」でした。

４月２４日（月）６年２組体育

４月２４日（月）６年２組の体育は，体育館で，とびばこをしました。

準備体操をしっかりしました。

４月２４日（月）４年１組体育

４月２４日（月）４年１組の体育は，運動場でリレーの練習をしました。

４月２４日（月）朝会

４月２４日（月）朝会を行いました。

学校長からの話は，「あいさつ」と「あんぜん」についてでした。

「あいさつ」については，見守り隊や保護者の方へのあいさつに，感謝の言葉を付けようという話でした。他県で，痛ましい事件があり，見守り隊の方々のモチベーションが下がっています。こんなときにこそ，子ども達には，お礼の言葉を添えてもらいたいものです。

「あんぜん」については，特に，総合遊具の登り方についてでした。４月に入って，京都市内で，転落事故が相次いでいます。特に，低学年の子ども達は，保育園や幼稚園でも，総合遊具で遊んでいる子もいます。でも，サイズの違いや構造の違いから，遊びのきまりも違います。しっかりときまりを守ってほしいものです。

学校長の話の後は，オムロソングの練習をしました。
とても，美しい歌声でした。

４月２１日(金）６年１組・さくらんぼ学級 社会

４月２１日(金）６年１組の社会は，「縄文の村から，古墳のくにへ」という学習をしました。

むらとむらとの争いや吉野ヶ里の遺跡などについて，資料や映像を使って，学習しました。

４月２１日(金）６年２組社会

４月２１日(金）６年２組の社会は，「縄文の村から，古墳のくにへ」という学習をしました。
弥生時代の稲作や米の保存について，資料や映像を使って，学習しました。

４月２０日(木）２年２組国語

４月２０日(木）２年２組の国語は，「ふきのとう」の学習をしました。

音読の練習をしました。

４月２０日(木）参観日４年道徳

４月２０日(木）参観日４年の道徳は，「っぽい」という学習をしました。

自分らしさを大切にしようという学習でした。