１年生 生活 いきものとなかよし

学校にどんな生き物がいるのか、探しました。
かんさつ池のこいに、興味津々。
よく見てみると、小さな魚も泳いでいることが分かりました。

とんぼ・あり・うさぎ・めだか、たくさんの生き物を見つけました。

１年生 草引き・石拾い

たてわりペアの６年生と一緒に、運動場の草引きと石拾いをしました。６年生にやり方を教えてもらいながら、集中して取り組んでいました。

１年生 自主学習

２学期から、自主学習ノートを使い始めました。自主学習は、自分が今つけたい力を考えて、その力をつけるのにふさわしい学習内容を自分で選択して行います。まだ始めたばかりで、1年生のみんなにとっては、少し難しい課題でしたが、自分なりに頑張って取り組んでいました。

学校の廊下には、上級生のすてきな自主学習ノートが掲示されています。わかりやすいノートのまとめ方、学習の仕方を参考にして、楽しみながらも力のつく自主学習をしていってほしいと思います。

１年生 書写 カタカナの学習

カタカナの学習が始まりました。マスのどこから書き始めるのか、長さはどれくらいか等、ひらがなの学習の時に意識していたことを思い出しながら、学習に取り組んでいます。

１年生 体育 スポーツフェスティバルにむけて１

スポーツフェスティバルにむけての学習が始まりました。
１年生にとっては、初めての行事です。どんなことをするのか話を聞いたあと、練習をしました。
話を聞くときの良い姿勢、はやく動作を覚えようとする真剣な表情、すてきな姿がたくさん見られました。

１年生 身体計測・視力検査

身長を測るときは、背すじをのばして立つ。体重を量る時は、そっとのる。視力検査では指ではっきりと示す。
４月の時と比べて、体の成長はもちろん、検査を受けるときの態度や待っている時の姿勢も素晴らしかったです。心も体も、大きく成長する２学期にしたいですね。

１年生 生活 あさがおの観察

夏休み中に頑張ってお世話をしたあさがおは、まだまだたくさんの花が咲いています。じっくりと見てみると、１学期末とは少し様子がちがいます。
花がしぼんだあとにできる、あさがおの実の観察をしました。
「形は、丸いね」「周りのちくちくしたところは、花が咲いていたときの周りにもあったよ」「花が咲いていたときに、真ん中にあいていた穴と同じくらいの大きさかなぁ」
と、これまでのあさがおの様子と比べながら観察している人もいました。

１年生 国語 たのしいな、ことばあそび

国語の学習で、ことばあそびの問題をつくりました。
つくった問題は、GIGA端末を使って共有して、友達のつくった問題に挑戦しました。たくさんの問題を解いて、楽しむことができました。

国語の学習の復習として、自主学習で新しい問題を作るのも、面白そうですね！

１年生 図画工作 いっぱいつかって なにしよう２

楽しそうな形や積み重ね方を、たくさん見つけることができました。

１年生 図画工作 いっぱいつかって なにしよう

カップを並べたり、積み重ねたりしました。
どんな形ができるかな？
どう積み重ねたら、高くなるかな？
と、グループで話しながら活動しました。