いろいろうつして

図工の学習で、ローラを使って色を付けています。どのようにローラーを動かすといいのかを試していました。
たくさん試して、イメージをもつことができたと思います。完成の作品が楽しみです。

総合的な学習 〜車いすバスケットボール〜 心静かにまとめ編

最後にもう一度全クラスが体育館に集まり質問をして答えていただきました。そして、なんとなんと、最後にアテネパラリンピックの代表のユニフォームや全国大会のメダルにも触れることができました。

３年 音楽 曲の感じを生かして歌おう２

　曲の感じを話し合ったあと、どのように表現するとよいか考え、歌いました。
　曲想に合った歌声が響いていました。

１１月２９日の給食

　今日の給食は、ミルクコッペパン、牛乳、ペンネの豆乳グラタン、野菜のスープ煮です。
　ペンネの豆乳グラタンは、フランス生まれの料理です。給食では、豆乳で作ったホワイトソースに、ペンネ・ベーコン・野菜を合わせ、ホテルパンに流し入れてスチームコンベクションオーブンでこんがりと焼きました。熱々で豆乳のまろやかさが味わえました。

３年 音楽 曲の感じを生かして歌おう１

　曲の歌詞や旋律から曲の感じをみんなで話し合いました。

６年 家庭科「調理実習」２

「この野菜はどう切るんだった？」

「それは、この向きでこう切るんだよ。」

お互い声を掛け合いながら、教え合いながら作っていきました。

総合的な学習 〜車いすバスケットボール〜 いざ実践３組編

体験会3組の様子です。

６年 家庭科「調理実習」

今日は、グループごとに調理実習を行いました。

それぞれ２品つくるものを決め、調理実習開始です。

野菜の切り方、いため方など１つ１つ確認しながら作りました。

総合的な学習 〜車いすバスケットボール〜 いざ実践２組編

2組の体験会の様子です。

３年 社会 農家のしごと２

　農家で育てられているほうれん草の種を観察しながら、どのような作業があるのかについても話し合いました。