３月１６日・肉じゃが（京都産和牛）

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・肉じゃが（京都産和牛）
　・ひじきの煮つけ

★今日の「肉じゃが」には，京都産和牛等給食利用促進事業を活用した京都産和牛を使用しました。リーフレットを持ち帰っています。お家でもお読みください。

★子どもたちのがすきです。感想から
「今日の肉じゃがの和牛がジューシーでおいしかったです。」（３−３）
「肉じゃががおいしかったです。わたしは，ピリカラみそあじがすきです。」（３−１）
「にくじゃががとてもおいしがすきですかったです。わたしは，わ牛を使ったい外にカレー味・ピリカラみそ味がすきです。」（３−１）

３月１２日・行事献立（卒業祝）

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・ヒレカツ（ソースつき）
　・野菜のソテー
　・みそ汁

★今日は，６年生の卒業をお祝いして，ひとつずつ心をこめて「ヒレカツ」を作りました。６年生は，６年間，給食を食べて心も体もずいぶん成長しましたね。中学生になっても食べることを大切にしてください。

★子どもたちの感想から
「ヒレカツがおいしかったです。肉がたくさんあってうれしかったです。」（３−３）
「全部おいしかったです。カツがあまくてソースがあまいのとからいのがあわさっておいしかったです。」（４−１）
「ヒレカツのあげたカリっとしたかんしょくと肉の量がよくておいしかったです。」（４−１）
「みそしるがいろいろなぐが入っていておいしかったです。」（２−１）

３月１５日（月）・プリプリ中華いため

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・プリプリ中華いため
　・とうふと青菜のスープ

★子どもたちの感想から
「プリプリちゅうかいためのたけのこがおいしかったです。また作ってください。」（３−２）
「プリプリちゅうかいためがおいしかったので，まただしてください」（３−３）
「私は，とうふとあおなのスープがとてもおいしかったです。とくにスープに入っていたとうふがたまらなくおいしかったです。いつもありがとうございます。明日の給食も楽しみにしています。」（４−１）

３月１５日（月）・だしの授業（５年生）

　５年生「だしの授業」
　
　ねらいは，「五感を使って『だし』を味わい，『だし』の良さを見つけよう」です。

　五感とは・・・味覚・視覚・聴覚・嗅覚・触覚

　ゲストティーチャーとして地域のお料理屋さんを迎えて，教えていただきました。
　
　最初に，視覚・触覚・嗅覚を使い，「昆布・かつお節」を実際に手にとりました。
　その後，４つのだしを味わい，色・かおり・味等について違いを見つけました。

　　　　　１　かつお節
　　　　　２　昆布
　　　　　３　合わせだし
　　　　　４　吸い地（少し塩分が入り，すまし汁のうすいようなもの）

★子どもたちの振り返りから
・４つのだしを見たり，のんだりしてきたけれど，こんなに味が変わるんだなと思いました。どうすれば，このようになるか知りたいです。
・給食でいつも，だしを使った料理だ出てくるけど，改めて，だしの良さについて知ることができて良かったです。
・かつお節は意外とうすい味だった。合わせだしは意外とあっていておいしかった。吸い地はいちばんおいしかった。こんぶのだしの色はうすいいろだった（意外！！）
・たくさんのだしの良さがわかりました。苦手なだしもあったけど，おいしいだしもあったので良かったです。

★これからも，お家でも給食でも「だし」を味わってくださいね。

5年 総合 仕事とわたし

　５年生は，総合的な学習の時間に「仕事とわたし」の学習を行っています。すてきな働き方についての自分の考えをもち，それを意識して，実際に会社を設立して仕事をしています。

　食糧自給率会社では，食料自給率の向上を目的として，様々な実践を行っています。実践を通してまとめたこと，考えたことをホームページに載せました。ぜひご覧ください。そして，読まれた感想を学校のメール（右下　学校基本情報欄）に送っていただけるとありがたいです！


5年　総合　農家を応援します!!
5年　総合　食糧問題について
5年　総合　食糧自給率を上げるため
5年　総合　食糧自給率や食品ロスについて
5年　総合　食糧自給率アップの料理
5年　総合　食料自給率について
5年　総合　食品ロスについて
5年　総合　自給率アップの京野菜

３月１１日・おからそぼろ丼（具）

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・おからそぼろ丼（具）
　・ほうれん草のおかか煮
　・キャベツの吉野汁

★子どもたちの感想から
「おからそぼろどんぶりの具とごはんの組みあわせがおいしかったです。」（３−１）
「キャベツのよしのじるがあぶらあげがおしるのあじがしみていてすごくおいしかったです。また食べたいです。」（３−３）

3月１０日・ツナごぼうサンド（具）

　今日の献立は・・・

　・コッペパン（国内産小麦１００パーセント）
　・牛乳
　・ツナごぼうサンド（具）・マヨネーズ（１袋）
　・チャウダー

★子どもたちの感想から
「ツナごぼうサンドのぐ，のってもおいしかったです。まよねーずととてもあいました。」（１−３）
「チャウダーがおいしかったです。」（１−３）
「ぼくは，ツナサンドがおいしかったです。」（４−３）

3月９日・炊きこみ五目ごはん

　今日の献立は・・・

　・炊きこみ五目ごはん
　・牛乳
　・みそ汁

★子どもたちの感想から
「たきこみごもくごはんに具がたくさん入っていておいしかったです。あと，味がさわやかでおいしかったです。おいしくてほっぺが落ちそうでした。とてもおいしかったです。」（３−３）
「たきこみごもくごはんが米がもちもちしていてあと，具もおいしかったです。すごくおいしかったです。」（３−１）
「たきこみごもくごはんがおいしくてたまらなかったから，いっぱいたべました。」（１−２）

★学校では，台風献立として３回分の物資を倉庫に備蓄しています。今日は，アルファ化米（あっという米）を使って，炊きこみ五目ごはんを作りました。　　　

3月８日・委員会活動

　７校時の給食委員会の活動の様子です。（最終）今日の内容は・・・

　・１年間の振り返り
　・月目標の作成
　・明日のさがのタイムに向けて

3月８日・高野どうふの卵とじ

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・高野どうふの卵とじ
　・小松菜と切干大根の煮びたし

★子どもたちの感想から
「こうやどうふのたまごとじは，食感と味がとてもおいしかったです。また食べたいです。」（３−１）
「こまつなときりぼしだいこんのにびたしがとてもおいしかったです。またつくってください」（３−１）