3年生 5月7日(木)の学習予定

３年生のみなさん，学習はすすんでいますか？
時間をきめて、計画的にやりましょう！
これまでにわたしたかだいは，てい出かごに入れに来てくださいね。

今日の学習よていをお知らせします。

１ 新しい教科書とノートに名前を書こう
かん字れんしゅうノートの表紙のうらに見本をはろう。

２ 【算数】九九の表とかけ算プリント１
ふくしゅうのページです。２年生の学しゅうを思い出してしましょう！

３ 【理科】しぜんのかんさつ
教科書をつかって，とりくみましょう。よく見て，たくさん見つけてね！

４ 【国語】どきん
おもてとうらに，もんだいがあります。声のようすをかえながら、たくさん音読してみましょう！

しゅくだい
・うんどうとりくみカード
・音読「きつつきの商売」（きつつきの商売のワークシート１に，場面の分け方が書かれています。）
・かん字ドリル３（ドリルへの書きこみと，ノートのれんしゅうをやりましょう。）
・読書（数ページでもいいので，読みましょう。一さつ読みおわったら，読書ノートに記入しましょう。）

6年生 社会科の課題について

5月7日（木）の社会の課題として「くらしの中の基本的人権の尊重」「くらしの中の国民主権」というプリントが出ています。教科書の10ページ〜17ページを見て取り組んでください。1日で裏表を仕上げてくださいね。

6年生 宿題の提出について

　以前にもホームページでお伝えしていましたが，宿題を提出する際には漢字ドリルと漢字ノートは提出しないように気を付けてください。5月7日からの課題でも，この2つは使います。

２年生 学習プリントについて

　本日４時間目に予定していますプリントは，「一年で　ならった　ことばの　力」と「いち年で　ならった　かん字」の合計２枚です。

3年生 かん字れんしゅうノートの見本のはり方

５月７日の学しゅうよていの中に，
「かん字れんしゅうノートの表紙のうらに見本をはろう」
というかだいがあります。

１まい目のしゃしんのように，ひょうしをぺらっとめくった，右がわにはりましょう！

今日のしゅくだいをおわらせると，２まい目のようになります。

計画的に，すすめてくださいね。

3年生 モンシロチョウ成長記録〜番外へん〜

ゴールデンウィーク中は，先生といっしょにおうちへ帰っていた，よう虫たち。
ごはん用にと，もって帰ったキャベツの葉っぱにも，モンシロチョウのたまごがついていました。

そのたまごからも，ぶじに生まれて，すくすくと大きくなっています！


１まい目：５月５日（火）９時ごろのようす
２まい目：５月７日（木）９時ごろのようす

3年生 モンシロチョウ成長記録〜その９〜

５月７日（木）朝

よう虫をよく見てみると・・・
白い糸がかかっていて，じっと止まって動きません。

さなぎになる じゅんびをはじめている よう虫が，２ひきもいました！
１ぴきは，葉っぱの上で，そして，もう１ぴきは新聞の上で・・・！

葉っぱの上じゃなくても，さなぎになることが，できるんですね。


のこりの２ひきは，なかよく葉っぱを食べたり，動いたりしています。

3年生 モンシロチョウ成長記録〜その８〜

５月５日（火）朝

ゴールデンウィーク中に，すくすくとせい長しています。
大きさはなんと，３cm！

前にクイズで出したよう虫たちも，こんなに大きくなっています。
先にうまれたよう虫の方が，こいみどり色をしていますね！

3年生 社会プリント 学校のまわり２，３

３年生のみなさん，元気にすごしていますか？

予定表の通りに学しゅうはすすんでいますか？

明日からは社会の学しゅうもはじまります。

一足さきにプリントにのっている写しんをのせておきますね。

手あらい・うがいをしっかりして，元気にすごしてください。

また来週，学校のまわり４，５の写真をアップします！

6年生 国語の課題「1枚の写真から」

　５月７日（木），８日（金）の国語の課題で「一枚の写真から」という学習があります。写真（五年生の教科書にカラーの写真があります）を一枚選んで，そこから物語を想像して書いてみましょう。書く時には「工夫参考カード」も見てくださいね。