２月１日・だしの授業（５−１）

　３・４校時の５−４に引き続き，５・６校時は，５−１が「だしの授業」を受けました。

　４つのコップに入った味を正確に答えている子もいました。

　今日，習ったことを生かして，お家でも「だし」をとって料理ができるといいですね。

２月１日・校長室で給食

　校長室での給食。今日から６−１になりました。

２月１日・チキンカレー

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・チキンカレー
　・野菜のソテー

★今日のランチルームは，５−４です。「だしの授業」で教えていただいた飯先生と一緒に給食を食べました。

★子どもたちの感想から
「チキンカレーがおいしかったです。またおいしくつくってください。」（２−２）

２月１日・だしの授業（５−４）

　３・４校時，家庭科室・ランチルームで「だしの授業」を行いました。

　日本料理アカデミーの大和学園の飯先生がゲストティーチャーで来ていただきました。

　最初にコップに入った４つの飲み物を用意して，味等を自分の言葉で表現しました。

　その後，だし昆布やかつお節のできる様子をプレゼンで見せていただきました。

　さらに「だし」をおいしくとるコツを教えていただき，自分たちで「すまし汁」を作りました。

１月３１日・節分献立

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・いわしのしょうが煮
　・関東煮
　・いり豆

★子どもたちの感想から
「いりまめをたべたら，せつぶんだなと思いました。」（２−２）
「きょうのきゅうしょくでおいしかったのは，さかながおいしかったです。また，たべたいです。」（２−２）
「いわしのしょうがにのしょうがのあじがすごくおいしかったです。また，つくってください。おねがいします。」（１−３）

１月３０日・大豆の収穫

　嵯峨野ファームで育てていた大豆を収穫しました。

　校長先生とそうじ時間にしている様子です。

１月３０日・ボルシチ

　今日の献立は・・・

　・黒糖コッペパン
　・牛乳
　・ボルシチ
　・ツナとほうれん草のソテー

★子どもたちの感想から
「こくとうコッペパンのあまみがとてもつたわってきました。」（４−２）
「ボルシチがおいしくてよかったです。わけは，外国のりょうりだから，よりおいしく感じました。」（２−３）
「ボルシチがおいしくてたくさんたべました。ぼくのすきなたべものがはいっていてもっとたべたいです。」（２−３）
「ボルシチのあじがトマトの味でとてもおいしかったです。」（４−２）

★今日のランチルームは，３−２です。給食前に給食ができるまでには，たくさんの人たちがかかわっていることや，「いただきます・ごちそうさま」の意味について学習しました。

昔の道具を使って

　社会科の授業で洗濯板を使って洗濯をしました。小雪の舞う中，冷たい水で自分の靴下やハンカチをゴシゴシ擦りながら洗濯をしていました。学習の最後には「昔の人は大変だったんだなあ。」「これを一日に何回も繰り返していたなんですごいなあ。」と友だちと感想を伝え合っていました。それと同時に，現代の暮らしの便利さもよくわかった様子でした。

5年 社会見学

５年生は，社会見学で６年生の歴史学習に向けて，大坂城に行きました。昼からは，読売新聞社を見学し，新聞社の働きや働く人たちの思いを聞くことで，学習を深めました。晴天でとても気持ちのいい社会見学でした。

１月２９日・たたきぼごう

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・すきやき風煮
　・たたきごぼう

★子どもたちの感想から
「私は，ごはんとすきやき風にがとてもおいしかったです。たたきごぼうもとてもおいしかったので，またたべたいです。」（５−４）
「たたきぼごうが，コリコリとしていて，ごまと合っていておいしかったです。少しすっぱい味でした。また，食べたいです。」（５−４）