１１月１６日・５−４・おはしについて知ろう

　１校時，「おはしについて知ろう」をテーマに学習しました。

　・はしの語源
　・世界の食べ方
　・こんなおはしよくないよ
　・正しいおはしの持ち方

　等について学習しました。

１１月15日・すきやき風煮

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・すきやき風煮
　・ブロッコリーのおかか煮

★ブロッコリーは，スチコンで蒸しました。

★子どもたちの感想から
「わたしは，すきやきふうにがおいしかったです。とうふやお肉がいっぱいはいっててよかったです。」（５−４）
「すきやき風にがおいしかったです。たまごがほしかったです。」（４−１）
「ブロッコリーのおかかにがおいしかったから，またつくってください。」（２−１）

１１月１４日・ソーセージと野菜のスープ煮

　今日の献立は・・・

　・全粒粉パン
　・牛乳
　・ツナごぼうサンド（具）・マヨネーズ（１袋）
　・ソーセージと野菜のスープ煮

★ソーセージと野菜のスープ煮には，「ミックスビーンズ」が入っています。大豆・金時豆・白いんげん豆・えだ豆の４種類の豆が入っています。

★子どもたちの感想から
「ぜんりゅうふんパンがおいしかったです。」（１−２）
「ツナごぼうさんどのぐのあじはからいです。」（１−３）
　　（カレー粉が少し入っていました。ちょっとスパイシーでしたか？・・・）
「ソーセージとやさいのスープにのなかみのぐがおいしくて，うれしかったです。」
　　（１−３）

１１月１４日・５−３・ランチルーム

　今日のランチルームは，５−３でした。

　全粒粉パンの話題が出て，一緒に食べていた子どもから，全粒粉のインスタントラーメンがあり，食べたことがあるよと教えてくれました。

１１月１４日・５−３・おはしについて知ろう・

　１校時，「おはしについて知ろう」をテーマに学習しました。

　・はしの語源
　・世界の食べ方
　・こんなおはしよくないよ
　・正しいおはしの持ち方

　等々について学習しました。

あきみつけフェスティバル

まつぼっくりやどんぐりなどで作ったおもちゃを使って，あきみつけフェスティバルをしました。

マラカスやでんでんだいこなどの楽器や，的当て，けんだま，どんぐりごまなどの遊びを楽しみました。

みんなに楽しんでもらえるよう，各チームがそれぞれ工夫しました。

１年生のすべてのクラスで，いっしょに開催しました。

他のクラスのお店も楽しめたので，子どもたちはとても楽しそうでした。

校外学習〜琵琶湖疏水方面〜

今日は琵琶湖疏水方面へ校外学習へ出かけました。教科書で学習したインクラインや田辺朔朗像を実際に見て，子どもたちも琵琶湖疏水の大切さをより実感したようです。また，疎水の流れを見て，前回行った蹴上浄水場の学習とつなげることもできました。今日学習したことは学校に戻ってから，新聞にまとめる予定です。

理科「もののあたたまり方」

理科室で実験をする活動に入っています。理科室でのルールを守り，楽しく実験をしています。今日はペットボトルをつかって空気をあたためるとどうなるかを確かめました。グループで協力してみんな張り切って取り組んでいました。

Lalala festivalにむけて

体育館での練習が始まっています。だんだんと合奏もそろうようになってきました。今日は校長先生にも歌のアドバイスをもらいました。笑顔で歌うコツを教えてもらい早速実践しました。すると歌声もさらによく響くようになりました。本番でもできるにしていきたいですね。

１１月１３日・五目あんかけラーメン

　今日の献立は・・・

　・減量ごはん
　・牛乳
　・五目あんかけラーメン
　・だいこん葉のごまいため

★子どもたちの感想から
「ごもくあんかけラーメンがおいしかったから，ふやしました」（１−１）
「だいこんばのごまいためがたねが（ごまですね・・）はいっていておいしかったよ」
　　（１−２）