府立聾学校との交流学習

１２日の５時間目，府立聾学校の１年生のお友達が嵯峨野小学校に来てくれました。みんなの前で自己紹介をしてもらいました。担任の先生から，聾学校での勉強の様子などをお話していただきました。みんなで，「かもつれっしゃ」「おちた　おちた」のゲームをして楽しく過ごしました。３０日（土）に行われる嵯峨野小学校の運動会でも一緒に交流します。

蜂ヶ岡中学校オープンスクール（６年）

　本日午後から，蜂ヶ岡中学校のオープンスクールに行ってきました。中学生からの○×クイズでは，楽しみながら蜂ヶ岡中学校のことを知ることができました。その後，各学級に分かれて実際に中学校の先生の授業を受けました。初めは少し緊張していた様子でしたが，先生の話をよく聞いて，集中して学習に臨むことができました。部活動見学では，中学校の先輩から優しく声をかけてもらい，少し恥ずかしそうにしたり，早くも入部の意思を伝えたりしていました。少しずつではありますが，中学校に向けての準備が始まりました。

騎馬戦

5年生は騎馬戦の練習を頑張っています。一騎打ち，団体戦，大将戦と，どの戦いも大変熱が入っています。けがのないように安全に気をつけて頑張ってほしいと思います。

バーチャル生態系のシュミレーション体験

　９月１１日（月）に理科クラブで，立命館大学映像学部によるバーチャル生態系のシュミレーション体験を行いました。今回は，立命館大学映像学部の教授・学生の協力によって実施できました。子どもたちは，生態系のシュミレーションを体験して，食物連鎖が起こる様子や変化する様子に夢中になっていました。とっても貴重な体験をすることができました。

蜂ヶ岡中学校 生き方探究チャレンジ体験

　９月５日(火)から９月８日（金）の４日間，蜂ヶ岡中学校の２年生３名が，嵯峨野小学校で職業体験を行いました。朝早くからあいさつ運動をしたり，草引き活動をしたり，授業の補助をしたりして頑張っていました。１日１日経つにつれて，蜂ヶ岡中学校の生徒は，自分からテキパキと働いていました。今回の体験で得たことをこれからの学校生活に生かしてくれることを期待しています。

9月8日（金）の給食

　9月8日（金）の献立は，
・胚芽米ごはん
・牛乳
・タッカルビ
・テンジャンクッ　でした。

　京都市では，今年の2月から11月にかけて「東アジア文化都市２０１７」を開催しています。京都市，韓国の大邱広域市（てぐこういきし），中国の長沙市（ちょうさし）が開催都市として，共同で事業を実施しています。
　この日の献立は，その開催に合わせ，韓国の献立でした。給食でも初めての献立で，給食調理員がスチームコンベクションオーブンを駆使しながら，工夫を凝らしました。
　子どもたちは，「スープの中に焼肉が入っているよ！」「テンジャンクッって初めて聞いた名前だなあ。」「タッカルビの鶏肉がふわふわでおいしいな。」「韓国の大邱広域市ってどんな所かなあ。」「韓国でも日本の給食の献立が出るなら，どんな献立かなあ。」と，献立だけでなく，大邱広域市にも思いをはせながら，味わうことができたようでした。

運動会の練習

運動会に向けて練習を積み重ねています。一人一人は振りを覚えてできるようになってきましたが，列をそろえて踊ることに難しさを感じているようです。でも「踊るのたのしいね！」「家でも練習しているよ！」と楽しみながら取り組んでいます。

人権に関わる授業参観・懇談会

　９月５日(火)，９月６日(水)に人権に関わる授業参観・懇談会を行いました。道徳や学活，社会の学習で『人権』について考える子どもたちの姿が見られました。その後，各学年のテーマをもとに，子どもを育む大人としてどのような関わりが大切か，人権に対する私たち自身の意識はどうかといったことについて話し合い，「子育て」について一緒に考える有意義な時間となりました。

９月１日（金）の給食

　９月１日の献立は，
・ごはん
・牛乳
・鶏肉のゆず塩焼き
・小松菜と切干大根のにびたし
・すまし汁　　でした。

　鶏肉のゆず塩焼きは，スチームコンベクションオーブンを使った献立でした。香り高いゆず果汁に漬け込んだ鶏肉を，蒸して甘くなった玉ねぎと共に焼き上げます。
　給食調理員が工夫を凝らしおいしく仕上げます。
　子どもたちも焼く前からとても楽しみにしていたようで，給食室の外から，「おいしそう！」「早く食べたい！」と話す声が聞こえていました。
　ふっくらと焼きあがった鶏肉は，「大すき！」「ゆずのいいにおいで，たくさん食べられるよ」「また食べたい！」と，大好評でした。
　５日（火）には，「さばのつけ焼き」をスチームコンベクションオーブンを使って焼きます。この献立も，とても楽しみにしているようでした。

3年 国語 「つたえよう，楽しい学校生活」

　3年生は国語科で，学校行事について発表・交流します。伝えたい行事ごとにグループを作り，話し合ってどんなことを伝えるのかを決めます。
　司会を立てて話したり，順番に発言したり，理由を付け加えて言ったり，話したことをまとめたりしながら，一生懸命話し合っています。