5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」３

　どこにどんな汚れがあるのか，調べて気づいたことを話し合いました。どのような道具でどのように掃除をするとよいのか，考えることにつながりました。

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」２

　どんなゴミがどこにあるのか，すみずみまで調べました。見つけたことや気づいたことを書きました。

５年生 道徳科「ヘレンとともに −アニー・サリバン−」

　困難に負けない心について，教材文から自分の考えを深めていきました。

５年生 国語科「ときわぎタイムに向けて」

　ときわぎタイムに向けて，国語科での学習を生かし，大切にした言葉や思い・偉大な行動について，発表する原稿を清書しました。

5年生 算数「割合」

　「もとにする量」を求める問題を考え，話し合いました。

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」

　身の回りを気持ち良くするために，どのような物をどう生かすのか，考え話し合いました。

５年生 算数「単位量あたり」

　二つの違う割合をどのようにして比べるのか，うんと考え，うんと話し合いました。

５年生 聾学校のお友達と交流活動

　聾学校のお友達が交流に来ました。聾学校の先生のお話の後，みんなでドッジビーをして元気に遊びました。

５年生 社会科

　ワークシートに，社会で学習してきたことを自分なりにまとめています。１人１人それぞれの工夫が見らました。

５年生 外国語科「パフォーマンスチャレンジ」

　１人ずつ，ＡＬＴの先生と英語で会話をしました。緊張しながら子どもたちもいましたが，学習したことを生かして話していました。