身体計測

夏休みが明けて，身体計測がありました。
みんなどれくらい大きくなっていたでしょうか？
計測の前には，「どうしてケガがしてしまうのか」ということについて吉田先生と考えました。廊下を走らない，周りをよく見る，慌てないなど…たくさんのいい考えが出てきました。次は考えたことを実践に移したいですね。ケガなく，元気に過ごしたいですね！

休み時間の一コマ

休み時間には，夏休みの宿題の「自由課題」を使って遊んでいる姿がたくさん見られました。
「みんなで楽しむためにつくりました。」という子もたくさんいて，遊んでいる子はもちろん，作ってきた子も嬉しそうにしていました♪
頑張った甲斐がありましたね！！

夏休みの宿題

夏休みの「自由課題」の交流会をしました。
自分の作品も発表したいし，友だちの作品も気になるしと，みんなとっても意欲的に話をしていました。
それぞれの思い出がたっぷり詰まった作品となりました！
保護者の方々，ご協力，ありがとうございました。

休み時間の様子

今日は雨で「みずあそび」がなくなってしまいました。
休み時間も雨が降っていましたが，「かごめかごめ」を大きな輪になってしていました。

はこでつくったよ

どのクラスでも「はこでつくったよ」を楽しんでいます。
箱の用意，ありがとうございました！

はこでつくったよ

図画工作の「はこでつくったよ」を楽しんで作っています。
おうちでたくさんの箱を用意していただいたので，思い思いに作品を作ることができました。

友達の工夫したところを聞きながら，「すごいな」と認め合う場面も出てきました。

あさがおの観察

毎日水をやっているあさがお。
ついに本葉が出てきました。
観察カードにも「くきの色にあかむらさきがあるよ」や「葉っぱの形が変わったよ」と言いながら書いています。

日曜参観

たくさんの保護者の方に来ていただきました。
道徳では，よいことと悪いことを動物小学校に置き換えて考えられました。
国語では「ぶんをつくろう」で，友達と協力して文を作りました。
生活科はあさがおかんむりを作り，これからの観察に使っていきます。

折り鶴

６年生が修学旅行に持っていく折り鶴を全校で折ります。
その折り方を教えてくれました。
小さな紙で折るのは難しい子も多かったですが，６年生が優しく教えてくれたので，やる気いっぱい！

６年生にはそうじ等いろいろと助けてもらっています。
いつも優しくしてくれるので，１年生も大好きです！

そうじ

そうじの時間，自分たちから動けるようになってきました。
中でもぞうきんはみんなでスピードを合わせて進むことが難しいですが，頑張っています。