２年 おいもパーティー その１

ネイチャーランドの畑で育てたサツマイモを使っておいもパーティーをしました。
地域の女性会の方が材料や調味料などの準備をしてくだり，一緒に調理をしました。
おうちで料理をした経験がある子はトントントン！
包丁をあまり使ったことがない子は心臓がドキドキドキ！
どの子も包丁でかたいサツマイモを切りました。

２年 あそんで ためして くふうして

ガラクタあそび大会が終わった後，『目・耳・手・口・心』で感じたことを，絵や文をつかってカードにかきました。

２年 あそんで ためして くふうして

ガラクタを使って遊んでいるうちに，１人から２人，３人・・・。同じ遊びを考えていた友だちが集まり，ゲーム的なものができていました。
「○○さんたちが作った遊びをしてみたいな。」
「みんなに遊んでもらいたいな。」
という声が子どもたちの方から聞こえてきました。そして，『ガラクタあそび大会』をしました。前半後半に分かれて，遊ぶ人と店番をしながら楽しく遊びました。

２年生 中間マラソン

　今週より中間マラソンが始まりました。２年生からはコーンの外側を走るということで，一周の距離も昨年より少し長くなりました。音楽に合わせて，力いっぱい走っています。教室に帰ってきてから，何周走ったのか，色を塗ることも楽しみな様子♪ 持久走記録大会に向けて，頑張っていきたいと思います。

２年 席替えをしました。

「イエーイ！」「ヤッター！」と子どもたちの歓声。
後期２回目の席替えをしました。
ガタガタ！机が一斉に移動しました。学校を休んでいる友だちの机も，進んで動かしていた子どもたちです。

２年生 体育科 ボールけりゲーム

　月曜日の体育では，ボールけりゲームの３時間目の学習をしました。準備や後片付けの仕方，ゲームの進め方もだいぶ理解し，友だちと協力して，自分たちでゲームを進めることができました。ちょっとずつ慣れてきたようです。４時間目からの学習もさらに良いものにしていきましょう。

２年生 国語科 おもちゃの作り方

　国語科の学習では，「しかけカードの作り方」から学んだ分かりやすい説明のい仕方を参考に，「おもちゃの作り方」の説明書を書きました。題材のおもちゃは図画工作科で作った「ストローでこんにちは」です。どのように作ったか，作る時に気をつけたことは何か，よく思い出して書きました。最後まで丁寧に書くことができました。

２年生 体育「ゆっくりかけあし〜３〜」

「スタート！」
子どもたちは，合図とともに一斉に走り出しました。
腕をふって，前を見て，同じペースで…
最後まであきらめずに，走りきることができました。

引き続き，学習は続きます。
続けて頑張って取り組んでいきましょうね♪

２年生 体育「ゆっくりかけあし〜２〜」

さぁ，準備完了！！
スタートラインに立ち，スタートの合図を待ちます。

２年生 体育「ゆっくりかけあし〜１〜」

来月行われる持久走記録会に向けて，
ゆっくりかけあしの学習が始まりました。

「１，２，３，４」
「５，６，７，８」…

まずは，準備体操！！
体を充分に走れる状態にして，準備をしていきました。