5年 総合発表会

　火曜日に，6年生との総合学習の発表交流会を行いました。
　5年生は環境をテーマに，各グループ様々な観点から環境について考えてきました。環境問題を指摘するだけでなく，自分たちにできる身近な環境対策も考えることができました。6年生からも「発表の仕方が工夫されていて分かりやすかった。」「詳しく知れてよかった。」といった感想をもらい，子どもたちも嬉しそうでした。

５年 算数「円と正多角形」

　２月２１日（火）５校時，５年１組で算数の「円と正多角形」の学習をしました。校内の若手研修の公開授業でもありました。
　円周は直径の３倍であるかどうかを，正六角形の周りの長さを調べながら追求していきました。正六角形の周りの長さと直径の３倍は同じ長さで，円周は正六角形の周りの長さより少し長いことから，円周は直径の３倍より少しだけ長いことを見つけました。

５年家庭科 エプロン作り

　家庭科でエプロン作りをしています。今日は，型紙にまち針を打つ作業をしました。どんなエプロンができるのか楽しみです。

日本料理に学ぶ食育カリキュラム授業

　２月７日（火）８日（水），５年生を対象に，日本料理に学ぶ食育カリキュラム授業が行われました。
　日本料理アカデミーの会員で，京都調理師専門学校の飯聡先生にお越しいただき，５年の家庭科を担当している上野先生と一緒に授業をしてくださいました。
　「だし」を五感を使って味わい，「おすまし」を作る中で，「だし」についての理解を深めました。子ども達は，昆布だしやかつおだし，あわせ出しの違いを感じながら，日本料理の「だし」のうまさを実感していました。
　家でも作ってみたいという思いを発表していました。

５年理科「電磁石の性質」

　５年は理科で，「電磁石の性質」を学習しています。
　３組では，電流計の使い方を知り，電磁石に流れる電流を測定し，電磁石をもっと強くするためにどうすればよいかを考えました。

５年外国語活動 夢の時間割をつくろう

　５年２組では，外国語活動で，「夢の時間割をつくろう」という学習をしています。自分の将来を考え，今どんな教科や学習をしたいのか，オリジナルの時間割を作りました。次の時間はそれを友達と英語でコミュニケーションし合います。

５年国語「百年後のふるさとを守る」

　１月２６日（木）５年の国語は，「百年後のふるさとを守る」を学習しています。
　１組では，浜口儀兵衛のしたことや考え方に着目し，筆者が考える浜口儀兵衛の業績についてまとめ話し合いました。

持久走記録会 ５年

　１２月１日（木）
　持久走記録会が嵯峨野高校のグランドで行われました。
　５年は一番に行いました。１周約２００メートルを１０分間，自分のペースを考えながらがんばって走りきりました。
　応援にお越しくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

５年算数 面積

　算数の面積の学習で，今日は平行四辺形の面積を既習の学習内容を生かしながら各自で工夫して求めました。対角線を引き２つの三角形を作って求めたり，直角三角形をずらして全体を長方形にしたりして求めました。
　交流する中で，友達のいろいろな考え方に気づき，これからの学習にとりいれていってほしいです。

５年体育 走りはば跳び

　５年の体育は砂場で走りはば跳びをしています。踏み切り台を使って高く遠くに跳ぶ練習をしました。踏み切り方や着地の仕方についても考えながら練習しました。