がんばり勉強

　月曜日から３日間がんばり勉強を行いました。暑い中，また昨日は雨の中でしたが，たくさんの子どもたちが参加していました。宿題のわからないところを質問したり，苦手な内容を復習したりと，1時間半しっかり集中して取り組んでいました。残りの夏休みも，この調子で生活のリズムを崩さず過ごしてほしいと思います。夏休み明けにはジョイントプログラムのテストもあるので，学習も計画的に進めていけるとよいですね。

理科 水の中の小さな生物

　これまで，理科の学習で各クラスメダカを育ててきました。教室で育てているメダカには，いつもみんながえさをあげているけれど，池や小川などに住む魚は餌をもらわなくても育っていることから，池の水の中には魚の食べ物になるものがいるのだろうか？ということで，今日は顕微鏡を使ってネイチャーランドの池の水を観察してみました。すると，肉眼では確認できなかった小さな生き物がたくさん動き回っている様子が見られました。「こんなんがいた！」と頭に角をつけたようなポーズを見せてくれたり，「蜘蛛みたいなのがいた！」「ミミズみたいなのがいた！」と顕微鏡を上手に使いこなし，水の中の小さな生物を観察していました。

音楽 リコーダーテスト

　今日の音楽の授業は，リコーダーのテストを行いました。教室で十分練習した後，テストは別室で1人ずつ行います。みんな少し緊張した様子でしたが，ＣＤの伴奏に合わせてしっかりと演奏できていました。

水泳学習

　今日は1時間目から水泳学習でした。授業のはじめに気温を計った段階で３４度。水温も同じく３４度でした。ぬるい水でしたが，みんな気持ちよさそうに泳いでいました。はじめに水慣れをした後は，コースに分かれて泳力に合わせて練習しました。１５メートルを目指す人，２５メートルを目指す人，２５メートル以上でいろいろな泳法に挑戦する人，それぞれ目標をもって取り組んでいました。

図工 写生をしています。

　今図工の授業では，画用紙にフラワーロードの花をスケッチし，そのバックに校舎を描いています。今日も暑い中でしたが，影に入りながら頑張って写生していました。どんな作品が完成するのか楽しみです。

英語 マット先生と一緒に

　今日の英語の授業は，ＡＬＴのマット先生に来ていただいて一緒に学習しました。「Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」と尋ねて「Ｉ’ｍ　〜．」と答えるやり取りで，友達同士で様子を聞いたり答えたりする会話の練習をしました。みんな積極的に声をかけてやり取りしていました。授業の最後には，マット先生に英語のじゃんけんを教えてもらい，みんなでゲームをしました。とても楽しく学習できました。

参観授業・懇談会

　本日５・６時間目に参観授業・懇談会を行いました。
　1組は国語の授業で敬語について学びました。普段から多少は聞いたり使ったりしている敬語ですが，いざ正しく使うとなるとなかなか難しく，子どもたちも悩んでいる姿が見られました。学習したことをいかして，高学年らしくかっこよく敬語を使っていけるようにしましょう。
　2組は理科の授業でメダカの成長の様子について学びました。観察を続けていた卵から孵った子メダカがどのように成長していくのか，3段階の子メダカの写真をグループのメンバーで話し合い順番に並べました。その際に注目するポイントはおなかのふくらみで，実は子メダカは卵から産まれてしばらくはおなかの養分を使って成長するということがわかりました。
　３組は国語の授業で4年生で習った漢字を使って文作りをしました。山登りの場面設定で，それぞれが考えた文を発表しました。習った漢字は普段から積極的に使っていくようにすると正しく覚えられますね。
　5年生になっても，まだまだおうちの方に参観に来てもらうのはうれしいようで，子どもたちはいつもより一層張り切っていました。
　引き続いての懇談会では，各クラス約15分と短い時間でしたが，運動会での頑張りや，その後の学校生活の様子などお話しさせていただきました。暑い中でしたが，たくさんの保護者の方に足を運んでいただきありがとうございました。

花背山の家説明会

　９月２４日（土）から２７日（火）まで５年生は，花背山の家に行きます。その説明会を懇談会終了後，トレーニングルームで行いました。三ヶ月先ですが，質問や不安なことがありましたら，担任に遠慮なくおっしゃってください。

授業参観 ５年

　５年は１組国語，２組は理科，３組は国語の授業でした。

総合 目指せ常磐野米！

　田んぼにお米の苗を植えてから，今日でちょうど1週間が経ちました。総合の時間に，みんなが植えた苗の成長記録を書きにネイチャーランドへ行きました。今日測った苗の丈は１7センチでした。まだ先週からの大きな違いは感じられませんでしたが，これからの成長が楽しみです。