総合 目指せ常磐野米！

　5年生は，総合の学習でネイチャーランドの田んぼにお米を作ります。学習の初めとして，今日はゲストティーチャーの青島さんをお呼びして，ときわぎネイチャーランドの成り立ちや米作りの進め方について教えていただきました。
　ネイチャーランドは約15年ほど前に当時の子どもたちや教職員，保護者の方や地域の方々，多くの人たちの手によって作られたこと，また，現在に至るまで同じく多くの人たちの協力により大切に維持されてきたことなどを初めて知りました。
　来週には5年生みんなで田植えをします。苗の成長を観察しながら，大切に育てていきたいと思っています。収穫したお米で，収穫祭をするのも楽しみです。

総合 エコライフチャレンジ

　今日の３・４時間目，総合の学習で地球温暖化について学びました。
　「地球温暖化」という言葉はたくさんの人が聞いたことがあったようですが，何が原因で，今地球がどんな状況になっているのかなど，知らないことがたくさんあったと思います。
　わたしたちの日々の生活のせいで起こっているこの状況を解決していくためには，いろいろな取り組みも行われていますが，自分たちにできることを1人1人が実践していく重要性がわかりました。
　「へらす・えらぶ・きりかえる」みんなの心がけで，未来の自分たちが暮らす地球を守っていきたいですね。

運動会５年 騎馬戦

　５年の騎馬戦「６．４　ときわの合戦〜覚醒せよ〜」はとても迫力がありました。

5-3 学級旗完成！

　いよいよ運動会当日の朝を迎えました。子どもたちは朝から元気いっぱいとっても張り切った様子で登校していました。
　３クラスすべての学級旗が完成し，騎馬戦に向けて盛り上がりは最高潮を迎えています！
　「Ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ！　絶対勝つぞ！　おー！！」

5-2 学級旗完成！

　２組の学級旗は「絆」
３３人の絆で，最高の運動会にします！
「とことん燃えろー！おー！！」

5-1 学級旗完成！

　いよいよ明日に迫った運動会に向けて，各クラスの学級旗が完成しました。
みんなで作った旗を掲げて，明日の騎馬戦に臨みます。
　「覚醒せよ，白組騎馬軍団！！」

理科 そうがん実体けんび鏡

　今日は理科室で，そうがん実体顕微鏡の使い方を学習しました。
　ピントの合わせ方など少し苦戦していましたが，調節ねじを回しながらインゲン豆の種子を観察しました。うまくピントが合わせられると，レンズを覗いていた子どもたちからは「お〜！」と感激の声が上がっていました。
　今後は，「メダカのたんじょうの」単元の学習を進めていきますので，産まれたメダカの卵の成長の様子を，このそうがん実体顕微鏡で観察していく予定です。

運動会練習 2年生と一緒に

　運動会までいよいよあと3日となりました。今日は，2年生との合同競技「おかごでわっしょい」の最終練習を行いました。かごに入ったボールを落とさないようにリレーするという競技の進め方から，入退場も含めしっかりと確認して当日に臨めそうです。5年生は，2年生の走力に合わせながらうまくリードしてあげる姿が見られました。2年生のかわいい姿にも注目です。

理科「植物の発芽」

　理科の学習で，インゲン豆を育てています。条件を変えて発芽の様子を調べると，種子が発芽するためには「水・空気・適度な温度」が必要だということがわかりました。
　今日は理科室で，種子の中には発芽するために必要な養分が含まれているかを調べる実験を行いました。ヨウ素液を使って，発芽する前の子葉と発芽した後の子葉のでんぷん反応を比べ，その結果，種子にはでんぷんが含まれており，それを使って発芽するということがわかりました。

運動会練習

　騎馬戦の練習もどんどん本格的になってきました。今日は，運動場でくつを脱いで実際に騎馬を作り，団体戦や個人戦など移動も含めて練習しました。
　各クラス，作戦会議なども進めているようで，本番は白熱した戦いを期待しています。