１年 はこかざるんるん

３，４時間目の図画工作の時間に，「はこかざるんるん」の観賞会をしました。
自分が飾った箱の見所やがんばったところを紙に書いて展示しました。
観賞する人は，良かったと思うところを紙に書いて回っていました。「眼鏡が上手だね。」「ゲームになっているの。楽しそう。」など友達の作品の良いところをたくさん見つけることができました。

１年 図工科 はこかざるんるん

　図工の学習で「はこかざるんるん」の学習をしました。
自分が持ってきた箱やふくろを，かざりました。
「かわいくかざる。」「かっこよくかざる。」と自分のイメージを持ち，
「紙をくるくるしてつけよう。」「ボタンを目みたいにしよう。」など
工夫して飾ることも考えました。
　おもいおもいの作品ができあがっていました。
箱やかざりなど，材料のご協力ありがとうございました。

１年 教育実習の先生と

　今日で教育実習の藤田先生とお別れです。
１組で，一緒に国語や体育の勉強をしました。
２週間でしたが，子どもたちも一緒に勉強できてうれしかったようです。
お互いに，よい経験になったと思います。

１年 遠足 その３

ライオンのおりの前では，大きな声で吠えるライオンの迫力に子どもたちはとても驚いていました。
ヤギやヒツジとの触れ合いコーナーでは，親子のヤギを見て「かわいい。」とうれしそうにしていたり，初めて触るヤギに，恐る恐る手を伸ばしたりしている姿が見られました。

１年 遠足 その２

　２グループにわかれて，なかよし教室（ふれあい体験）に参加しました。
　はじめ，テンジクネズミとうさぎの特徴や生態について，わかりやすくお話してくださいました。
　つぎに，実際にテンジクネズミを抱っこしてさわったり，ひざに乗せてさわったりしました。「思ったよりかたいなぁ。」「ツメはとがっているね。」と話していました。
　最後に，飼育員さんが抱っこしているウサギをさわらせてもらいました。「こっちはふわふわだね。」「かわいい。」と大喜びでした。
　生活科の学習にも活かしていきたいと思います。

１年 遠足

　今日は楽しみにしていた遠足。
朝は雨がぱらっとして心配そうな顔をしていた
１年生でしたが，「今日は大丈夫だよ。」と聞いて
出発の時にはにこにこ元気にな顔でした。
「いってきまーす。」

１年 かさくらべ

　今日の算数は，どの入れ物のかさが一番大きいか考える学習でした。
やかんやポットなど，形の違うものなのでどうやったら比べられるか相談しました。
同じ入れ物を使って「コップ何ばい分」とあらわすことで比べられることを学びました。
　実際に自分の持ってきた水とうを使って，グループで誰の水とうのかさが一番大きいかを調べました。水とうのご協力，ありがとうございました。

１年 算数「かさくらべ」

　算数の学習は今，「おおきさくらべ」の中の
「かさくらべ」の勉強をしています。
どちらがたくさん入るかな？かさが大きいかな？
と比べる方法を考えたり，実際に試したりしています。
１組は教育実習の藤田先生と一緒に勉強しています。
「どうかな？」と子どもたちは興味津々です。

１年 てつぼうあそび

　運動場での体育の学習は，「てつぼうあそび」をしています。
とびのり，とびおりの「のぼり・おりる」技や，
ふとんほし，こうもりの「ぶらさがる」技，などいろいろな技に挑戦しています。
お友だちどうしで，アドバイスをしたりできたことに喜びあったりして
楽しくすすめています。
　早速休み時間に練習している子たちもいました。積極的な気持ちが素敵ですね。

日曜参観 １年体育

　２校時，１年生は体育館で，マット遊びと平均台をしました。楽しく活動できました。