６年 絆

　６年生の音楽では，合唱に挑戦しています。各クラス練習してきた成果を，火曜日に披露し合いました。発表会は２回目。どのクラスも前回よりもレベルアップしていました。
　今回歌った曲は「絆」という曲でした。冬休みが明ければ卒業まであっという間です。今の仲間との日々を楽しんで，かみしめて行ってほしいと思います。
　披露し合った後は，よかった点や改善点を話し合い，聞く姿勢も素晴らしかったです。

６年 土地のつくりとはたらき

　６年生では，理科で土地のつくりとはたらきという学習をしています。今回は，水の働きによって流された砂や石はどのように積もっていくのかを実際に観察しました。
　子どもたちは今までの経験を基に予想し，思い思いに言葉にしていました。

６年家庭科 『冬を明るく温かく』

　１２月１５日（木）６年２組で家庭科『冬を明るく温かく』の公開授業がありました。
　暖かい服の着方について考え，グループで話し合いました。
　重ね着をして空気の層をつくり，暖かい空気を逃さないことや風を通さない着方をすること，手首や首を暖めると効果的であることなどを話し合い，学びを深めました。

６年社会科 歴史の学習

　６年生では，４月から歴史の学習を続けてきました。昔の出来事も紛れもなく日本が経験してきた出来事。今私たちが生きるこの時代も，30年後には歴史の教科書に載ることでしょう。子どもたちは，先人の功績や偉大さをそれぞれに感じてきました。
　３組では，戦後の日本について学習のまとめを行っていました。教科書や資料集を用いて，重要な語句や時代の流れを確認していました。

６年 持久走記録会

　嵯峨野高校のグラウンドをお借りして，持久走記録会を行いました。
　前日の雨で実施できるか心配でしたが，大きなグラウンドで走る経験ができました。これからも体を動かす機会をどんどんもっていってほしいと思います。

持久走記録会 ６年

　５年に続いて，６年の持久走記録会を行いました。
　体育や中間マラソンで練習をしてきました。どの子どもも一生懸命自分の走りを見せてくれました。
　保護者の皆様，応援ありがとうございました。

卒業に向けて・・・

　６年生では卒業アルバムの写真撮影をしました。これは個人写真撮影の様子です。
　いよいよかぁ・・・という実感と共に，４月からスタートし，あっという間だったと感じます。これからは卒業文集にも取り組んでいきます。小学校生活の総仕上げ，がんばります。

６年 書写

　参観の時にも飾っていた書写作品です。
　６年生では，漢字の題材も多く，字の大きさや字のバランスや形を考えながら書くことを意識しています。今回は「伝統」という字を書きました。子どもたちはお手本をよく見ながら丁寧に取りくんでいました。

持久走大会に向けて

　木曜日の持久走大会に向けて，学年みんなで体育をしました。自分のペースをつかみながら１０分間一生懸命走り切っていました。