フレンズデー たてわり遊び ４

　たてわりグループで，楽しい時間を過ごすことができました。

フレンズデー たてわり遊び ３

　体育館や教室，運動場などで活動できる遊びを6年生がしっかりと考えて，進めることができました。

フレンズデー たてわり遊び ２

　6年生が中心となり，遊びを考えて，他学年の子どもたちに説明をして，たてわり遊びを進めていきました。

フレンズデー たてわり遊び １

　今日はフレンズデーで，ロング昼休みにし，たてわり遊びを行いました。

1年生 フレンズデー

　昼休みにフレンズデーの遊びがありました。今日，1年生グループでは，ビンゴやジェスチャーゲームなどをしていました。
　ほかのクラスでは，どんな遊びをしていたのでしょうか。おうちでもぜひ，聞いてみてください！

1年生 しらせたいな，見せたいな

　国語では，おうちの人に，学校にいる生き物について知らせる学習をしています。今，学校にいるうさぎの様子を伝える学習をしています。今日は，学校のうさぎ，チョコちゃんにゲストで来てもらいました。
　そぉっと触ってみるととっても柔らかく，「もふもふしている！」「さらさらだ！」と触った感じをノートに書きしるしていました。
　チョコちゃんの紹介を書いた後，自分がえらんだ生き物について説明する文章を書きます。書けたら，おうちの人に読んでいただきたいので，楽しみにしていてください。

１年生 算数科「たしざん（２）」

　９＋□の□に入る数をいろいろと変えながら，どのようにたし算をするのかを考えました。数図ブロックを使い，操作しながら学習することができました。

３年生 算数科「何倍でしょう」 ２

　数量関係をノートに書いて，学級で考えることができました。

３年生 算数科「何倍でしょう」 １

　３つの数量の関係をつかんで，もとの何倍になるかを考えて問題に取り組みました。

４年生 算数科「割合」

　もとの何倍で，どのようになるのかを考えました。もとにする量の何倍になるかという割合から問題を解きました。