水泳学習

　今日は1時間目から水泳学習でした。授業のはじめに気温を計った段階で３４度。水温も同じく３４度でした。ぬるい水でしたが，みんな気持ちよさそうに泳いでいました。はじめに水慣れをした後は，コースに分かれて泳力に合わせて練習しました。１５メートルを目指す人，２５メートルを目指す人，２５メートル以上でいろいろな泳法に挑戦する人，それぞれ目標をもって取り組んでいました。

６年算数 比とその利用

　７月１１日（月）
　６年３組で算数の「比とその利用」の授業公開がありました。
　比の一方の数量を求める方法をいろいろに考えて説明する授業でした。等しい比の関係や比の値を使って求めたり，線分図を使って比の一つ分を出して求めたりしていました。友達の説明を聞きながら理解を深めていきました。

ぐんぐんそだて

生活科の学習で育てている野菜の観察をしました。
一人一鉢ずつ大切に育てています。
ミニトマトやオクラなど，収穫できる野菜もありました。

リレー大会がありました

金曜日の中間休みにクラス対抗のリレー大会がありました。
一人ひとりが一生懸命走り，クラス全員でバトンをつなぎました。

自転車安全教室

７月９日（土）の１４：００より，本校トレーニングルームにおいて「自転車安全教室」が実施されました。ＤＶＤを視聴したり警察官の方のお話を聞いたりして，自転車の正しい乗り方や自転車の点検の仕方などについて教わりました。
もうすぐ夏休み。自転車に乗る機会も多くなることでしょう。子どもたちが今日学んだことを生かし，事故なく安全に夏休みを過ごせることを願っています。

かくれた数はいくつ

　テープ図をかいて，考えました。
　テープ図に表すと数量の関係を的確にとらえることができます。　
　子どもたちも，ふり返りに「テープ図をかくと式が分かりました。」
「たし算だと思ったけど，テープ図をかくとひき算だと分かりました。」
などと書いていました。

計量図画

　パスで色を塗りました。表情が豊かで面白いです。

古墳めぐりに行ってきました

　６年生は太秦周辺にある古墳をめぐってきました。
　社会の時間に学んできた古墳。昔の人たちの技術の高さを伺い知ることができました。当時の様子に思いをはせながら，グループの皆で協力して無事に回ることができました。
　歴史的な建造物などが多く残る地域に住んでいる良さを感じられた一日でした。

英語活動

３年生が，英語活動の学習を行いました。
今日は，１〜２０までの数字の言い方とアイスクリームにのせるフルーツの言い方に慣れ親しみました。
子どもたちは，ゲームを通してたくさんの英語を言っていました。

授業研究会

　２年２組の研究授業を通しての研究会を行いました。「主体的に活動するために」「言語活動の充実に向けて」という視点で，グループに分かれ付箋を使って討議しました。その後，代表者が発表し交流を深めました。特別訪問指導員の平尾節子先生からは，気付きの質を高めるための手立てや単元の目標・評価規準を大切に指導することなど多岐にわたってご教示いただきました。これからの研究に生かしていきたいです。