すなあそび

１年生が図工で「すなあそび」をしています。

初めは，裸足になることに抵抗があった子がいましたが，先生に「大丈夫だよ」声かけをしてもらい，だんだん砂の気持ちがよい感覚が分かり，楽しんでいました。

トンネルを掘ろうと頑張っています。　

昼休み

今日の昼休みは，図書の貸出日でした。

いつもは，体育館で遊ぶことの多い子どもたちですが，今日は図書室で自分が借りた本を読んでいます。

６月２９日は，選書会を予定しています。
お気に入りの１冊が見つかるといいですね。
お楽しみに!

体力テスト

ファーストステージの子どもたちが，体力テストに取り組みました。

１年生は，上級生をお手本にして挑戦です。

自分の記録が，「大きい学年の平均を超えた。」と喜んでいました。

７年研究授業

学校再開からまだ３週間足らずですが，子どもたちは，学校生活にも慣れ，ようやく学習も軌道に乗り始めました。

今年度本校の研究主題は「自ら学び，活躍し続ける子どもを目指して〜コミュニケーションに必要な資質・能力の育成を通して〜」です。

授業でつけたいコミュニケーション能力を明確にし，主体的・対話的で深い学びの視点から単元を見通した学習過程の改善を目標に取組を進めてまいります。

今年度第１回目の研究授業は，７年生国語科「ダイコンは大きな根？」から説明文を読み取りました。

京都市教育委員会主任指導主事　立垣様にもお越し頂き，指導助言を頂きました。
大変有意義な研究協議になりました。

部分日食を観察しよう

６月２１日（日），夏至の日の夕方１６時頃から１８時頃にかけて日本全国で部分日食が観られます。
日本の広い範囲で観られる日食は，次回は１０年後となるので，是非とも今年観察したいものです。

昼休みに，部分日食のお話と日食グラスの使い方を教えてもらいました。安全に十分気をつけて，是非保護者の方と一緒に天体ショーを楽しんでみては。

ジャガイモ収穫

６年生は，ジャガイモを掘り起こしました。

コロコロ可愛いものから大きなジャガイモまで沢山，収穫できました。

宕陰太鼓スタート

本校の宕陰太鼓は，今年で２２年目となりました。

今日は初めての練習です。

まず，昨年度，学芸会で披露した太鼓演奏のビデオを観ました。

その後は，体育館へ移動し，一人一人バチを手にして基礎練習です。

伝統ある宕陰太鼓，今年度もしっかり受け継がれていきます。

学習の様子

今日からALTのロバート先生に来ていただいています。
６年生は，出身地を尋ね合ったり，スリーヒントクイズに答えたりしていました。

５年生は，社会科で日本の国土について学習を始めました。日本地図の見方に慣れるといいですね。

学習の様子

今日は梅雨の中休みで，良いお天気です。

今週から７時間目が始まりました。

体調を整えて，今週も元気に過ごしましょう。

図書館オリエンテーション

学年ごとに，学校司書の先生に図書館オリエンテーションをしてもらいました。

図書室でのマナーや本棚の順序，分類表の見方など，それぞれの学年に応じた学習をしました。

梅雨が近づくこの季節，本にも親しんでもらいたいです。