最新更新日:2024/05/30 | |
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旋律をつなげて
音楽の学習の様子です。
三人で順に演奏し、旋律をつないでひとつの曲に聞こえるように発表していました。 1年生 国語「しらせたいな、見せたいな」
国語「しらせたいな、見せたいな」の学習では、学校で見つけたものの中から家の人に知らせたいことを選び、文章に書いていきます。実物を見てメモに書く活動から段階を踏んで文章を書いていきます。
日直さん、がんばっています!
帰りの会の様子です。
1日の中で楽しかったことを発表しているところです。 日直さんがてきぱきと進行してくれました。 はじまりました!学習発表会に向けて!今日は学年そろって初めての練習です。 「どんなことを目当てに頑張りたいですか?」 に、「大きい声で!」「ゆっくり!」「前を見て!」 とたくさん手を挙げて発言していました! 練習は始まったばかりです。 これからどんどん上手になっていくのがたのしみです。 給食クイズ!「味付けコッペパンですか?」という問題でした。 正解は「黒糖コッペパン!!でした〜。」 (×が正解でした) 体育ボール遊びのようす二人組になって、相手に投げてみたり…と、 ボールをたくさん触りました。 転がしドッヂボールも楽しみました。 百々リンピック閉会式各色の応援団長に校長先生から表彰状が送られたり、 色ごとの得点が発表されました。(わずかな点差でした。) 勝ち負けにこだわりすぎず、来年も楽しく一生懸命百々リンピックができますように…。 計算カード たしざん(2)「たしざん(2)」の計算カードをすき間時間に取り組んでいます。 「1分で何問こたえられるかな?」 とタイムトライアルもしてみました。 とっても集中してカードをめくっていました。 旋律づくり「ド・レ・ミ・うん」や「ソ・ミ・ド・うん」など 友達の作った旋律を続けて演奏したりもしました。 今日の給食上手に挟んで食べました。 |
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