２年 国語 「おにごっこ」

２年生は，国語で「おにごっこ」の学しゅうをすすめています。

今回は，いろいろなあそびの本をえらんで，あそびについてしらべてみました。

うんどう場でのあそびや，ほかの国・地いきでのあそびなど，今まで知らなかったことがたくさんありました。

2年 書しゃ 「書きぞめ」

２年生は，書しゃの学しゅうで，書きぞめをしました。

フエルトペンをつかって，「元気な子」という字をていねいに書きました。

お手本をよく見て，ゆっくりていねいに書いていました。

教室の中では，もの音もほとんどせず，しずかな時間がながれていました。

２年 体いく ボールけりゲーム

２年生は，３学きに入って，体いくで「ボールけりゲーム」にとりくんでいます。

ボールをけることには，少しずつなれてきました。

うまくパスしたり，あい手のボールを止めたり，とおくにボールをけったりできるかな？

2年 国語「おにごっこ」

２年生は国語で「おにごっこ」という学しゅうがスタートしました。

おにごっこにはどんなしゅるいがあるか聞かれて，子どもたちはたくさん答えていました。

「ふえおに！」

「手つなぎおに！」

「こおりおに！」

「いしきこおりおに！」

「けいどろ！」

おにごっこだけでもほかにもたくさん出てきました。

話し合う中で，おにごっこにかぎらず，いろいろなあそびについて本でしらべてみたくなりました。

あそびについてしらべてつたえあうために，これからも学しゅうをすすめていきます。

２年 国語 「冬がいっぱい」

２年生は国語で「冬がいっぱい」という学しゅうをしています。

冬をかんじるものをカードに書いてまとめました。

「クリスマス」「こたつ」「もち」「お年玉」

「サンタさん」「雪」「年がじょう」「おせち」

などなど，みんなの思い思いの『冬』を書くことができました。

２年生 ３学きしぎょうしき

３学きがいよいよスタートしました。

ひさびさのとう校でしたが，子どもたちの元気そうな顔がたくさん見られました。

しぎょうしきは，校長先生のお話をテレビで聞きました。

「見えない学力」とは何かについて，いっしょうけんめい聞いていました。

お話を聞いた後，人にやさしくせっしていくのが大切だと思うというようなかんそうを言ってくれる子がいました。

すてきな百々っ子になるように，３学きもがんばろう！

２年 生活 「ひろがれ わたし」

２年生は，３学きに入って，「ひろがれわたし」という学しゅうがスタートしました。

「わたし」ってどんなな人なのか，すきなことやできるようになったこと，がんばっていることを思いうかべました。

「さかあがりができるようになりました。」

「おにごっこをするのがすきです。」

「図工で絵をきれいにかくのをがんばっています。」

わたしがどんな人なのか，少しわかってきましたね。

２年 算数 「九九のきまり」

２年生は，２学きに学しゅうした九九を使って，学しゅうをすすめています。

九九のひょうを作ってみると，どうやら同じ数字や数字のならびがあるようなので，九九のひょうから「きまり」をさがすことにしました。

九九のひょうからどんなきまりをみつけることができるでしょうか。

友だちにいっしょうけんめいつたえたり，休み時間にも表を見ながらきまりをさがしたりしていました。

２年 そだてている小かぶは．．．

２年生は生活の「ぐんぐんそだて」の学しゅうで，冬やさいをそだてています。

一人ずつそだてている小かぶが，前より大きくなってきました。

はたけに行くと，はたけのやさいも元気にそだっていました。

２年 国語 「わたしはおねえさん」

２年生は国語で「わたしはおねえさん」の学しゅうをすすめています。

前回は，「わたしはおねえさん」のお話を読んで，しゅ人こうの「すみれちゃん」と自分をくらべながら，かんそう文を書きました。

つぎは，自分がえらんだ本を読んで，かんそう文を書きます。

そのために，今回は，自分がえらんだ本を読んで，心にのこったぶぶんを書きぬいていきました。

みんないっしょうけんめい自分がえらんだ本を読んでいました。

どんなところが心にのこったのか，かんそう文を読むのが楽しみです。