百々リンピック 御礼

　秋空の下，昨日（10月13日）運動会に代わる「百々リンピック」を開催することができました。平日にもかかわらず，多くの保護者・地域の皆様にたくさんの応援をいただき，子どもたちも日頃の体育学習の成果を思い存分発揮できたと思います。いつもとちがう形での行事となりましたが，子どもたちにとって，ひとつの思い出になってくれればと思います。勉強の得意な子もいれば，運動の得意な子もいます。これからも，自分を輝かせる場を作っていければと考えています。
　保護者の皆様には学校行事に対して，ご理解とご協力をいただき，ありがとうございました。あわせて，ＰＴＡ本部の皆様，パトロール百々の皆様にも多大なるご協力いただき，スムーズな運営ができました。ありがとうございました。

お花のプレゼント

放課後に６年生の女子が校長室をたずねてきました。お花をプレゼントしたいということで，教頭と二人でドアを開けました。なんとかわいいお花でしょう！「校長先生と教頭先生にどうぞ」ということで，お花をいただきました。よくみると，よつ葉のクローバーです。思いのこもったお花に感激しています。ありがとう！

百々リンピックにむけて

秋晴れが続いています。校長室で，「よみとりおけいこ」プリントの〇付けをしていると，運動場から，歓声や悲鳴のような声が聞こえてきました。運動場に行くと，５年生が百々リンピックにむけて，クラス対抗リレーの練習をしていました。すごい歓声で盛り上がっていました。勝つチームもあれば負けるチームもあります。走り終わったあとは，みんなに拍手を送れるような雰囲気が大切ですね。当日も楽しみにしています。

２学期のスタートにあたり

　特別な普段とはちがう夏休みが終わりました。子どもたちは，それぞれがめあてをもってがんばってくれたことでしょう。
　始業式では，１学期の終業式の日に実施した「百々っ子アンケート」の結果を報告しました。
　全学年を通してがんばってくれたことは，「協力して掃除をすること」です。多くの児童が，学校をきれいにしようとがんばってくれていたことがわかりました。また，もうひとつは，「ありがとう・ごめんなさいが素直に言えること」でした。人間はだれでも失敗をします。友達とけんかをすることもあるでしょう。でも助けてくれた人に「ありがとう」あなたの気持ちがわからなくてけんかになって「ごめんなさい」が素直に言える百々っ子が多いことがわかりました。とてもうれしいです。
　反対にできなかったことで多かったのは，「自分から元気なあいさつをすること」でした。まだまだ“元気な”あいさつができていないと思っている人が多いようです。もうひとつは，「自分の思いを堂々と話すこと」でした。友達の前で，発表することが苦手だという人が多いのでしょう。でもこれは，みんなが認め合える学級であったり，自分自身に勇気を持つことであったりも必要です。
　この二つのことは，人とお話をすることに関係します。つまり自分の思いを自分の言葉で「伝える力」をつけることです。この「伝える力」を育てるために，２学期もみんなでがんばっていきたいと思います。
　大変は社会情勢の中で，子どもたちが元気に登校してくれたことを，とてもうれしく思います。２学期も「笑顔あふれる学校」になるよう教職員一丸となってがんばってまいりますので，ご協力よろしくお願いいたします。

明日から夏休み

　今日で１学期が終了します。６月から再開して２ヵ月あまり。子どもたちは学校で楽しく過ごすことができたでしょうか。「学校は楽しいところだ」という思いで，みんなが笑顔になるためにどうすればよいかを考える１学期にしました。今日，１学期を終えて，「学校楽しかったわ」といってもらえるとうれしく思います。
　今日の終業式も例年とはちがい，ビデオ撮りをしたものを，教室でみてもらいました。こっそり，１年生の教室と６年生の教室の廊下から，中の様子をみていますと，みんな一生懸命お話を聞いてくれていました。明日から夏休みが始まります。いつもとちがう夏休みです。手洗いをしてマスクをつけることを継続し，元気な姿で，８月２４日をスタートできることを心待ちにしています。
　保護者・地域の皆様，ご支援・ご協力をいただきありがとうございました。

１年生ががんばっています

１年生の教室で，国語と算数の授業を参観しました。担任の先生の質問に，一生懸命こたえようとする姿はかわいいものです。国語は何度も教科書を読みながら，課題を解決しようとしています。算数はテレビに映る画像をみながら足し算の式を考えます。
４＋３ではなくて，なぜ３＋４の方がいいのかな？という問いに，いろいろな考えが出てきて，おもわず，なるほどと思うこともありました。とても楽しいひとときでした。

お茶の入れ方の学習に参加して

５年生の「お茶の入れ方」の学習に参加をして，おいしいお茶をいただきました。急須（きゅうす）に茶葉をきちんと計って入れることって，普段はなかなかしないものですが，分量通りにすると，それなりにちょっと苦みのあるおいしいお茶ができあがりました。「おかあさんになった気分」という声も聞こえてきました。ごちそうさまでした。

時には職人のように

職員室で，私「教頭先生は？」教務主任「芝生広場で作業してます。」
芝生広場に行ってみると，管理用務員と教頭が芝生前のコンクリートのひび割れの修繕をしてくれています。学校にはコンクリートもあるのです。汗をかきながら作業は無事に終了。教頭「あとは足跡さえつかなければ…」　職人技まではいきませんが，がんばってくれています。

いよいよ全児童による再スタートがはじまります。

今日から集団登校がスタートし，分散登校していた児童が全員対象に変わりました。朝から元気なあいさつをして，ニコニコほほえんでくれる児童をみるとうれしくなります。
教室をまわっていて，３年生が英語の学習をしていました。指導者から「校長先生にも聞いてみましょう〜」と言われ，うれしくなって黒板の前に出て，「アイ　ライク　バナ〜ナ〜！」というと，子どもたちはすごくいい顔でほほえんでくれました。よかったあ。
来週から本格的に再スタートです。子どもたち全員が元気に登校してくれることを待っています。

校舎を歩くと

今日から各学年半分のグループが，午前中だけ登校しています。それぞれの学級で間隔を取りながら学習をしています。全員揃っていないので，少し寂しい気持ちもありますが，二週間だけ辛抱ですね。校舎を歩いていると，さまざまに工夫がされています。各学年で「密」にならないように工夫してくれています。