７月３１日（金） ６年生 １学期終業式

　６月から本格的に始まった１学期も今日で最終日。今年は，教室での終業式でした。校長先生の話を聞き，１学期に自分たちが頑張ったことを振り返ったり，かっこいい百々っ子になるための１０の項目をもう一度確認したりしました。また，夏休みだからこそできることや夏休みになっても続けていくことなどを考え，目標を立てました。夏休みも時間を大切にしながら，元気に過ごしてほしいと思います。

７月２９日（水） ６年生 理科「人の体のつくりとはたらき」

　今日は１学期最後の理科の授業でした。酸素がどのようなしくみで体のどこへ運ばれているのかを胸に聴診器を当てて拍動数を調べたり，手首や首筋などの脈拍数を調べたりすることで確かめました。自分の体のことを知るのは楽しいようで，とても盛り上がっていました。一人一人違うこともよく分かりましたね。また，運動をしたときにどうして息が苦しくなるのかなどについても考えることができました。

７月１３日（月） ６年生 給食クイズ

　給食時間には，献立紹介とともに，ぱくぱく委員会のみんなが考えてくれた給食クイズを楽しんでいます。いつも絶妙なクイズを出してくれるので，みんなで「１やろ〜」「いや，２や！数えた！」と考えながら答えています。先週は，栄養教諭の田畑先生が直接問題を出しにきてくださりました。以前のように会話を楽しみながら給食を食べることはできませんが，このように，委員会で工夫をこらして全校のために動くことで，みんなが楽しめています。ありがとう！

７月８日（水） ６年生 理科「ものの燃え方」

　理科の学習では，ちっ素，酸素，二酸化炭素の中でどの気体にものを燃やすはたらきがあるのかを調べました。水上置換法を利用して気体を入れるのに苦戦しましたが，グループのメンバーで協力して実験を進めることができました。また，予想から考察まで意見を活発に出す姿に大きな成長を感じました！

７月８日（水） ６年生 ７月の朝会

　７月の朝会は，教室で行いました。校長先生からのビデオを見て，「かっこいい百々っ子」になるために大切なことを確認しました。気持ちのよいあいさつをすること，はきものをそろえること，学習の準備をすることなど，一つ一つは当たり前のことです。しかし，当たり前のことを当たり前にするのは・・・実はとても難しいです。だからこそ，仲間がいます。一つ一つ，○○名人を目指して続けていくこと，それを周りに広げていくことを大切にしていってほしいと思います。行動で示す最高学年に変わっていこう！

７月８日 ６年生 わたしの大切な風景

　図画工作科の学習で学校にあるお気に入りの風景を描いています。今日から絵具で色をつけていきました。筆でぬるのではなく筆を【おく】という感覚で，水の量を調整しながら黙々と取り組んでいました。

７月２日 ６年生 大切な風景

　自分たちの学校の中で大切だと思う風景を絵に表していきます。今日は下絵をかきました。季節や時間帯もイメージして作品を創っていきます。完成が楽しみです。

７月１日 ６年生 ものの燃え方

　今日から理科の学習は新しい単元に入りました。
ろうそくが燃え続けているのは何でなのか？を実験を通して考えました。マッチをすってろうそくに火をつけましたが，怖がってなかなかマッチをすれない子も多くおり，あちこちで悲鳴？が起こっていました。
　自分たちで実際に実験をすることで，目で見ることができ，違いがよく分かります。理科って楽しいですね。

６月２４日（水） ６年生 理科「植物の成長と水の関わり」

　理科の学習では，植物の成長と水がどのように関わっているのかを調べています。今日は，前回の結果から葉のどこから水が外に出ていくのか（蒸散するのか）を顕微鏡を使って観察しました。今まで見たことのない葉の内部の様子やその構造に驚きの声が上がっていました。顕微鏡の使い方も手慣れたものです。さすが６年生！

６月２２日（月） ６年生 たてわり活動に向けて・・・

　２４日（水）のたてわりグループの顔合わせに向け，グループ名簿を作ったり，顔合わせの流れを確認したりと各クラスで準備を進めました。
　丁寧に名簿をつくり，「どんな話ができるかな？」「どんな遊びが好きかな？」と真剣に話し合う姿はさすが最高学年！
　今までは，６年生にやってもらっている立場でしたが，今年はついに自分たちの番です。自分たちの力で楽しませる６年生であってほしいと思います。水曜日が楽しみです！