11/18（火）４年 社会「用水のけんせつ 〜琵琶湖疏水〜」

社会科「用水のけんせつ　〜琵琶湖疏水〜」の学習では、琵琶湖疏水がつくられるまでに、どのようなことがあったのか、学習しました。
琵琶湖疏水をつくることを反対していた滋賀・大阪・京都の人たちに、北垣国道さんがどのように説得したのか、考えました。

11月17日【３年生】はばとび

はばとびで、とんだ友達の距離をメジャーで測っています。

11月17日【３年生】はばとび

自分にあった助走距離を見つけるために、砂に名前をかいて記しをつけています。

11月17日【３年生】ろくろの片付け

清水焼体験の時に使ったろくろを片付けてくれました。

11月17日【３年生】すがたを変える大豆

へんしんカードを作成しています！

11月17日【３年生】ペンの片付けを率先して

国語科で使ったペンがみだれていることに気づいて、サッと片付けに来てくれました。

11/14（金）４年 百々ミュージックフェスタ

今日は、百々ミュージックフェスタ２日目でした。発表前に最後の練習をしてから、発表に向かいました。
子どもたちはとてもがんばっており、素敵な発表になったのではないかと思います。

11月14日（金）2年生 行事「百々ミュージックフェスタ」

百々ミュージックフェスタ二日目です。たくさんの保護者の方々を前に一生懸命に発表していました。ふりかえりでは、「昨日よりも笑顔でできた！」「楽しかった！」という声がたくさん聞こえてきました。とっても素敵な百々ミュージックフェスタになりました。

１１月１４日（金） 百々ミュージックフェスタ ２日目

　百々ミュージックフェスタ２日目は、保護者・地域の皆様に歌や合奏を披露する日です。１日目の頑張りを振り返り、１日目以上に頑張る子どもたちの姿が見られました。
　今年度から始めた取組として、近隣の子ども園にお声をかけ、そのうち１園の年長さんが鑑賞に来てくれました。今後も本校と近隣の子ども園や幼稚園と連携を深めるために、行事での交流をしていきたいと思います。
　また、２日目はフロア全体を保護者の皆様の観覧席にして、発表学年の保護者・関係者の方に前方の席を譲っていただきたいとお声掛けさせていただきました。どの方も快く座席の移動に協力していただいたこと、感謝申し上げます。
　２日間をやり切り、子どもたち一人一人はたくさんの学びを得たことと思います。ぜひ、ご家庭でも話題にしていただき、その頑張りを褒めていただければありがたいです。

１１月１３日（木） 百々ミュージックフェスタ１日目 その２

　百々ミュージックフェスタ１日目。４・５・６年生の様子です。