三年 「リズムダンス」

　体育館で去年にみんなで踊った全校ダンスを踊りました。難しい振付けに戸惑いながらも，最後は上手く踊ることができたのではないかと思います。これからも，元気に楽しく身体を動かしていきたいと思います。

９月３日（木） ４年生 本の帯をつくろう！

国語科の学習で，「本の帯」を作りました。
事実に基づいて書かれた（ノンフィクション）の本を図書館や調べ学習室から一人一冊借り，選んだ本のよさを紹介する文を考えました。
読み手が「おもしろそうだなぁ。」「興味がわくなぁ。」と思えるような本の帯になるように，工夫して作っていました。
仕上がりが楽しみです！

９月３日（木） ２年 「さん数のじゆうけんきゅう」

２年生の今日のさん数の学しゅうでは，線ろのカードをつかって，行きどまりのない線ろのコースをつくりました。

教か書にのっている２つのコースをつくった後，自分たちのオリジナルの線ろのコースを考えました。

「あー，こことおれなくなっちゃった。」

「できたー！」

「みてみてー！」

「４まいでもできたよ！」

「あちこちにつなげられたよ！」

みんなむちゅうになってコースをつくっていました。

また，いろいろなコースをつくってみてくださいね！

３年生 外国語「I like blue.」

今日の外国語の授業では，自分のすきなもの，きらいなものを紹介する学習をしました。みんな好きなスポーツや食べ物などを紹介したり，当て合いっこをしたりして楽しく学習に取り組んでいました。

９月２日（水） ２年 さん数 「どんなけいさんになるのかな」

今日のさん数の学しゅうでは，問題文をよく読んで，たしざんになるのか，ひきざんになるのか考えました。

「たしざんかな？ひきざんかな？」


「ぜんぶってかいてあるよ！」


「わかった！」


どの子も問題文をよく読んで考えることができていました。

３年生「掃除がんばっています！」

　３年生は，毎日掃除を頑張っています。ほうきの使い方も上手になりました。掃除ロッカーの中やぞうきんもきれいに整えてくれています。

３年生 理科「植物の育ち方」

　先週の金曜日に，理科の学習で育てていた植物が枯れるとどうなるのか，観察しました。オクラは実の形のまま茶色く変色していたり，ひまわりからたくさんの種ができていたりと，子どもたちは興味津々でした。「種が，植えた時のものと同じ！」と気付いたこともたくさんあったようです。

９月１日（火） ６年生 理科「体のつくりとはたらき」

　理科「体のつくりとはたらき」の学習では，呼吸や消化，吸収など目に見えないところでどのようなはたらきが行われているのかを調べました。臓器の名前や場所，そのはたらきについても知ることができました。「だからこうなってたんや！」という気づきも多かったようです。自分の体のことをさらに知ることができました。

９月１日（火） ４年生 学年集会をしました！

２学期になって初めての学年集会を行いました。
「百々っ子アンケート」の結果や２学期がスタートした１週間の様子をふりかえり，今月の目標を話し合いました。
「自分から元気なあいさつをする。」「ろうかを歩く。」の２つが今月の目標になりました。まずはこの２つを全員クリアできるように意識していきたいですね。

さっそく今日の帰りから気を付けている人がたくさんいました。
明日からの姿が楽しみです！！

９月１日（火） ４年生 理科の学習

理科の学習で「とじこめた空気と水」の学習をしています。
今日は，「とじこめた空気に力を加えると空気の体積や手ごたえはどうなるか」ということについて予想し，実験キットを使って確かめました。
とじこめた空気に力を加えると，体積は小さくなり，手ごたえが大きくなることが分かりました。
実験の後は，空気の力を使って，「空気てっぽう」をして楽しみました。

次は「とじこめた水」について学習していきます。