4年体育 マット運動

ペアでアドバイスをし合いながら，新しい技に挑戦しました。自分が練習したい場を選んで「側方倒立回転」「開脚後転」「倒立」などの技を繰り返し練習します。

最後の振り返りでは，できるようになった技とどんなことに気を付けるとできるようになったのかを発表しました。

4年国語 詩を味わおう

「忘れもの」「ぼくは川」の詩を声に出してを読みました。今日は暗唱にも挑戦しました。「忘れもの」は覚えられたけど，「ぼくは川」は難しかったようです。
これからは，それぞれの詩の「ぼく」はどのような思いをもっているかを考えながら読んでいきたいですね。

4年図工 「お話の絵」

「やさしい　大おとこ」というお話を読んで，感じたことを絵に表しています。大おとこの表情や背景の建物や風景を工夫しながら，明るい色をつけていきました。

4年算数 「小数」

小数の位に気を付けながら，小数についていろいろな見方をしました。

9.368は「1を9こ，0.1を3こ，0.01を6こ，0.001を8こあわせた数」であり，「0.001を9368こあつめた数」ということもできることを知りました。

4年国語 「作家の時間」

作家の時間には，オリジナルの物語を作ります。

「作家ノート」に物語の構想をメモしたり，絵に描いたりしてイメージを膨らませてる人もいれば，友達と相談し合いながら考えている人もいました。1作目が完成した人は，２作目に取りかかっています。

どんな物語が生まれるのか楽しみです。

4年理科 「雨水のゆくえ」

「水は地面にしみこむのだろうか」という学習課題について考えました。学校の砂場の土と運動場の土を集めてプラスチックのコップに入れ，水を入れたときのしみる様子を比べました。どんなことが発見できたかな？

4年書写 筆順と字形 「左右」

似た形に見える「左」と「右」ですが，正しくは,『左』は二画目の左はらいが長くて字形は縦に長く，『右』は二画目の横画が長くて字形は横に長いです。筆順の一画目も違います。

今日は，正しい筆順で，点画の長さに気を付けて「左右」を毛筆で書きました。

4年生書写 「左右」

２学期最初の書写では「左右」という字を書きました。筆順や字形に気を付けて書くことができました。
写真からも伝わってくるような緊張感でみんな集中して取り組んでいました。

4年国語 「新聞をつくろう」

４年生はグループに分かれて，自分の学級を紹介する新聞を作りました。記事の内容は「クラスのいいところ」「好きな遊びランキング」「係活動」などです。
今日はその新聞を他のクラスの友達が読み，付箋に感想を書いて裏面に貼りました。「グラフや絵があってわかりやすい。」「新聞のタイトルが明るい感じでいい。」「先生のいいところのコーナーがすごかった。」などの感想がありました。

4年生 総合的な学習の時間「共に生きる町」

４年生の総合的な学習の時間では，福祉をテーマに学習しています。この日の学習では，グループに分かれて調べたことを画用紙にまとめ，他のグループに向けて説明しました。説明する人は，相手が聞きやすいように，まとめたことが見えるようにしたり，間を取って話したりしていました。聞く人も，メモを取ったり，質問したりと一生懸命聞いていました。