4年 体育 「ハードル走」

４年生は初めてのハードル走に挑戦しています。
今日は，ハードルとハードルの間が4.5ｍ・5ｍ・5.5ｍ・6ｍの4つのコースから，「トン・１・２・３」のリズムで調子よく走り越せる，自分に合ったコースを見つけていました。

4年 理科 「ものの温まり方」

今日は「金属を温めると，金属の体積はどうなるのか」という学習問題について，実験を通して調べました。火を使った実験でしたが，安全に気を付けながら取り組むことができました。理科室には，金属の体積が変化することに対して，「おー！！」「えー！すごい！」という驚きの声が響いていました。

4年図工 「ゆめいろランプ」

ペットボトルの周りを，色を付けた紙粘土で飾って，オリジナルのランプを作ります。色を工夫したり，耳を付けたり，飾りをつけたりして，一人一人の思いを大切に作品作りに取り組んでいます。

4年理科 「ものの温度と体積」

試験管に水を入れて，温めたり冷やしたりすると，水の体積がどうなるのかを調べました。ビーカーにお湯を入れたときの試験管の水の表面を真剣に観察しています。「膨らんだ！」とわずかな変化をしっかり見つけて，興奮気味の子ども達でした。

4年算数 式と計算の順じょ

白石と黒石が全部で何個あるかを１つの式で求めます。それぞれが式を考えた後，どのように考えて作ったのかを図を使って説明しました。

4年算数 「式と計算の順じょ」

１２＋２×３や１２÷２×３のような，たし算やかけ算，わり算が混ざった式の計算の順序を知り，正しく計算できるように練習しました。

４年書写 「ひらがなの筆づかい」

「はす」という字を毛筆で書きました。「は」も「す」も「結び」がある難しい字です。２つの字の結びの筆使いや形の違いに気を付けて，集中して書きました。

４年社会 「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

琵琶湖疏水の提案から建設が始まるまでに４年もかかったわけを調べました。琵琶湖の水が減ったり，高額な建設費用がかかったりすることで住民から反対があったことが分かりました。先人の熱意や努力によって，琵琶湖疏水が完成したことが分かりました。

４年 小野スポーツデー

小野スポーツデー２日目は4年生からスタートしました。「玉入れ」では，狙いを定めて一生懸命玉を投げました。その後の「リレー」では，どのチームもバトンパスを工夫しながら最後まであきらめずに走り切りました。それぞれの競技で２組が一位を勝ち取り，１組と３組はどちらも譲らず２位になりました。

4年理科 「季節と生物 秋」

秋になって学校の植物の様子はどのように変わったのかを調べました。子どもたちは金木犀の花が咲いたことや桜の葉が色づき始めていることを見つけて，色を見たり，匂いを嗅いだり，葉っぱにそっと触れたりして観察していました。