１年国語 「はなの みち」

授業の最初にみんなで声を合わせて音読をしました。

その後，冬と春の場面の挿絵を比べて，違うところを話し合いました。

先生に名前を呼ばれると「はい。」と元気に返事をして，友達の顔を見て発表することができました。

５年理科 「 生命のつながり[１]植物の発芽と成長」

種子が発芽するためにはどのような条件が必要なのかを考えました。

種子が発芽するためには「空気が必要か」「水が必要か」「温度が関係しているか」を予想して，実験の準備をしました。

これからインゲンマメの発芽の様子を観察して，発芽の条件を確かめていきます。

今日の給食 ５月１４日（金）

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　豚肉とキャベツのみそいため
　　　　　五目煮豆

道徳 「ありかとうって言われたよ」

道徳の時間に親切について考えました。わかばのお友だちに優しくしてもらったことを思い出し，ペアで話し合ったり発表したりしました。「親切って素敵だよね」「優しい言葉をかけたい」「笑顔ぽかぽかクラスにしたい」といった意見が子どもたちから出ていました。

5年 １年生おむかえ週間

　1年生おむかえ週間の取り組みで，５年生からは小学校に入ったら学習する英語のカードをプレゼントしました。1年生にも分かりやすいようにイラストや読み方も入れました。１年生もこれを見ておぼえてくれると嬉しいです。

2年学活 「タブレットを使って」

タブレットで自分の写真を撮り，その写真に名前を書き込んで先生に提出するという体験をしました。

2年生もかなりタブレットに慣れてきていて，先生の説明を聞きながら自分でどんどん操作ができるようになっています。

5年 「1年生お迎え週間」

5年生の「1年生お迎え週間」のプレゼントは「英語で遊ぼう」のポスターです。料理や野菜・果物，動物の英語での言い方をかわいいイラストつきで書いてくれました。

1年生が英語に興味をもってくれるといいですね。

今日の給食 ５月１３日（木）

　　　　　麦ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　ビビンバの具（肉と卵）
　　　　　ビビンバの具（ナムル）
　　　　　わかめスープ

理科 「季節と生物」

　先日撮影した写真に，観察した内容を書き込んで，観察カードを完成させました。タブレットを使い，写真を画面上に出して，形・色・大きさ・様子などを直接手書きだったり，テキストを使って文字を打って書き込んだりし，できた観察カードをロイロノートを使って提出しました。苦手な児童には，「ここはこうするんやで」とお互いに教え合いながら，新しい形の観察カードを作り上げることができました。

3年音楽 「春の小川」

　今日の音楽では，「春の小川」の主旋律の階名を考えました。まず，学級全体で五線のどこに音符があれば何の音なのかを確認しました。そして，確認したことをもとに，自分一人で階名を書いていきました。早くできた子どもには，「『先生』になって困っているお友達を助けてあげよう」と声をかけ，友達同士で問題を解決し合いました。積極的に声を掛け合うことができる子ども達，理解がさらに深まったように思います。